北京四中网校湖州分校之表彰大会暨教学研讨会中有关学习.docVIP

北京四中网校湖州分校之表彰大会暨教学研讨会中有关学习的相关内容经整理如下： 一、就目前学生学习的性质，大致分为 苦学，即没有学习的兴趣，被逼无奈，或受压力而参与学习的人，这种性质的学生将无法提高成绩，且不会有太多的变化； 好学，即对学习充满着好奇与渴望，无须家长或老师督促，会一刻不停的投入到学业生活之中，这种学生比上一类优秀，但进步也不快； 会学，即懂得学习的方法，会合理安排时间进行学习与探究，这样的学生，不仅优秀，且进步快，掌握了学习方法，才能更有效的提高学习效率。 同学们，你们属于上面的哪一种呢？ 二、学习习惯（思维习惯） 永远站在系统的高度去把握知识。 学前了解该内容的整体情况，即它的系统，树立整体观念，再入手学习与探究。 文科：不要死记硬背 理科：弄清内容来源的道理和一切来龙去脉 总：好奇不限范围，对事物的一切都应该提出为什么，多问为什么，从而提高头脑的灵活性。 3. 养成联想习惯，促进智力素质的提高。 不要围绕老师所讲的内容说一不二，应该从多角度去思考一切问题，从多方面入手，展开多形式的调查与探究。 三、学习方法 多读书，注意基础，不主张题海战术。 许多同学都喜欢做大量的题目，然而，做多少题目，主要在于你的基础是否真正打好，只有多读书，对书本中的一切内容认真渗透，你才能在做题中取得进步，否则，做再多的题也是无济于事。 多思考，注意理解，问题力求自主解答。 上面提到了，