让人物活起来.ppt

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让人物活起来概要1

人物描写方法: 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写 一、什么叫人物的外貌描写? 外貌不仅指人的身材、容貌、服饰,还包括人的姿态、神情、习惯性特点等。 二、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢? 外貌描写第一招: 要有一定的顺序。 外貌描写第二招: 外貌描写第三招: 外貌描写第四招: 1、 除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。 :以上三个例段描写的是三位老人的外貌,反映了三种不同的内心感情:例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情;例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态;例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明,描写人物外貌,一定要注意反映人物的内心感情。 动作描写要细致分解 语言描写要点: a. 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。 b. 语言须简洁,能反映人物的特征。 心理描写是对人物内心活动的描写 心理描写要点: 第一、心理描写要符合具体的情境。 第二、要努力写人物细微的感情和心理变化过程, 反映出人物的感受、特点。 * * ——人物描写方法训练 让人物活起来 学习目标 1、深刻地认识描写在塑造人物形象中的作用。 2、采用多种方式训练自己的外貌描写和动作描写的能力,并能将这些方法运用到写作中去,提高写作水平。 他身材不高也不矮,满头的黑发梳得整整齐齐,脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴上面有一个高高的鼻子,身上穿着一套漂亮的运动服,手上戴一块手表,脚穿一双旅游鞋。 (学生习作) 毛病在哪里? 描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。 我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 抓住人物典型的外在特征,注意反映出人物的性格特点,突显出人物 的个性。 小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括,胳膊和腿圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛,圆溜溜的,闪动着调皮、无邪的光;小嘴还张得圆圆的。扎着两个麻花儿辫儿,白色的蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。 胖乎乎 典型特征: 个性特点: 调皮、活泼、可爱 先生身穿一件灰朴朴的长袍。头发直竖 着,胡须好象浓墨写的隶体“一”字。脸黄 里带白,极为瘦削,然而,他轻轻的一笑, 眼神却是那么的慈祥。 衣着、头发、胡须、脸、眼神 体现个性:朴素、正直、严肃、坚强 辛勤、 慈祥 抓住人物典型的外在特点,反映其个性。 肖像描写要点 善用修辞。 1、那富婆一身珠光宝气,五根手指像五根胖墩墩的香肠。 2、妹妹七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。 描写外貌要注意反映人物的内心感情。 2、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠 网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了 3、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠 冻得通红的脸 布满冻疮的手紧握着铅笔 破旧的单薄的线衣 专注的眼神 即:将要描写的动作分解为几个阶段,然后对每个阶段进行描写(注意动词的选用),要注意写出人物动作的生动性,努力写出细节,反映人物的性格特点。 动作描写要点: 可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 ----朱自清《背影》 父亲坚持要亲自帮我铺床,他慢慢地从楼下抱上来三床被,将两床铺在床板上当垫被,又摸索着将被子沿床边折叠好,再铺上床单,然后将盖被放在上面。做完这一切,他又下楼去找来一个枕头,放在我的床头,把手伸进被窝里捂一会,说道:“这下应该不冷了”,看着父亲忙碌的样子,我想伸手帮忙,他却让我先歇着。 (刘雪丰《父亲老了》) 原文:父亲亲自帮我铺好了床。 “罗纳尔多带着球,冲到禁区前, 飞起一脚,把球踢进网中。” ① 罗纳尔多在中场挺身收腹,接住同伴传来的一记高球, ②习惯地用小腿轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。 ③他

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