议论文写作学案1.docx

议论文写作学案一、前言作文教学思路：1．作文指导课：从审题、立意、结构、技巧、语言等方面进行系统性学习，对应大作文写作。2．作文讲评课：对大作文、月考作文进行实战讲评分析，明优劣，勘正误，知得失。3．片段作文课：采用“一课一得”“一讲一练”的方式，从微观上指导作文的细处。4．作文素材篇：通过自己的摘抄和老师精心整理的素材，有意识地多积累。那么，议论文应怎样从哪些方面学习训练呢？这是我们议论文写作学习的相关知识点与课时计划，同学们可以明确知识点，做到心中有数：第一讲议论文的形制特点1．高考作文的评分标准和高分要素2．高考作文的重要性第二讲如何审题第三讲如何写出一个好题目第四讲议论文的常见结构1．对照式2．并列式第五讲如何写好议论文的开头和结尾1．凤头2．豹尾第六讲议论语段的常识1．语段训练的重要性2．标准议论语段的组成第七讲如何进行事例论证1．详例与排例2．对比例与例对比第八讲其他相关技巧1．一材多用（一材写多个语段）2．从教材中挖掘素材的技巧3．议论文中的过渡技巧 通过这些课时的讲解训练，我们议论文写作能力一定会增强。42分没问题！我们提这个口号：作文向46分进军！不求满分，但求高分。二、怎样的作文能得到高分【学习目标】明确高考作文与习作的区别，确立高分作文的形制。【学习导航】1、2016年高考广东满分作文展示起伏的波浪才更具力量　　这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光，而先拿55分后拿61分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。从这两个孩子的境遇上，我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态：追求卓越、积极进取，否认失误和退步，哪怕这个“失误”仅仅两分。努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个孩子，他从不及格到达到及格，是一个值得肯定的质变和成就。攀登虽艰辛，而山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而，从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗？并不是。98分依然是一个令人艳羡的好成绩，98分和100分同属于优秀水准。从100分到55分才是应当警醒的堕落。　　依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大，连我亦不禁感到委屈。在竞争日益激烈的大背景下，许多人奉行苛求完美的极端精英教育，向往着“高处不胜寒”。从“虎妈狼爸”，再到“提高一分，横扫千人”的高考标语，人人的神经成了一张绷紧的弓，生怕遭受横飞而来的一记耳光。　　可是，有一句亘古朴实的真理是“人无完人，金无足赤。”我们心心念念“直挂云帆济沧海”，却忘了挫折与起伏才是人生的常态。“长江后浪推前浪”的力量，就在这起伏之间。宽大的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静，清浅的水面可以保持平稳，但也失去了承载大舟的能量。　　是的，起伏的波浪才是更具力量。没有后退，没有低谷，就没有前进的动力和空间，也就没有厚积薄发的震撼。就像生活在南极冰海的企鹅，想要跃到岸上，并不是在水面上拼命挣扎，而是猛地扎进深水，凭着一股冲劲儿再跃出水面，华丽地落在岸上。第二个孩子就像这只企鹅，在不及格的深潜后获得腾跃的力量。　　而我们，当然应该给第一个孩子以鼓励和支持，不是必须得到满分才是优秀的孩子。他是潮起潮落的大海，是汹涌起伏能淹没一切的波浪。我也相信，他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏，下一次重得满分。起伏的波浪更具力量，我相信在不完美中，才能更好地突破自己，在退步中，重获前行的勇气和动力。点评：这是一篇优秀的考场作文。该生的“规定动作”做得十分到位：紧扣漫画的关键内容与寓意展开写作，符合题意；题好文一半，其所拟题目与其他考生相形，能给人眼前一亮的感觉，即题目有辨异性；起段三言两语，导入简洁，入题快；第二三段分别评述漫画中的分数及其产生此一现象的社会背景，如果说第二段是围绕“点”来展开，那么第三段就是围绕“面”来展开，第四段则是围绕“理”来展开，角度斑斓，内容充实，逻辑（台阶术）严密；第五六七段类比论证、比喻论证，形象生动，文势壮又能以理服人。该生的“自选动作”也同样做得十分到位。比如“立意高远”——作文以哲理立意，难度系数高，区分度自然也高；辩证思维亦颇具特色，论证扎实、理性、稳健；论述相当集中，从题目至结尾绝无蔓笔，析题切题扣题点题，一以贯之。特别值得一提的是，本文所用的“古人说”妥帖，所用的“波浪说”无可辩驳，所用的“企鹅说”新颖、生动、精当、有情趣。此外，该生的“情文并茂”能力、“孟辩素养”（孟子式的辩论素养）也值得点赞。2、2015年广西高考满分作文稳中求胜①梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？②宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采 ，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜。③沉稳从志而来。一个人若没有