----2014年度高三英语温州市一模阅读理解、任务型阅读分.pptVIP

----2014年高三英语温州市“一模”阅读理解、任务型阅读分析及复习策略 苍南钱库高级中学 章玉萍 * 一、2014高三市“一模”试卷分析 （一）试卷特点 1. 紧密联系高考，测试点清晰,注重语言在情境中的运用 2. 内容贴近学生生活，语篇跟紧时代并体现人文关怀 ，价值取向正确。 3. 注重考查学生的语言基础知识的同时，更注重对学生实际运用语言的能力的考查。 （二）阅读理解部分特点 语料 题材 文体 事实 细节 (7) 词句猜测 (2) 推理 判断 (11) 主旨 概括 (2) 目的，观点、态度 (3) 第 一 节 A 国际贸易介绍 说明文 41，42 43，44 45 B 家庭教育 应用文 46，47 48 49 50 C 与人为善 议论文 52 51，54 55 53 D 母爱 记叙文 56，57 58 60 59 第二节 家务管理策略 61-65 （三）学生阅读部分答题 情况分析 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 钱高 0.68 0.49 0.57 0.32 0.87 0.89 0.85 0.46 0.56 0.22 全市 0.66 0.49 0.58 0.34 0.79 0.87 0.79 0.46 0.2 0.22 题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 钱高 0.61 0.49 0.7 0.31 0.41 0.75 0.51 0.57 0.2 0.35 全市 0.6 0.41 0.63 0.32 0.41 0.7 0.51 0.54 0.2 0.4 0.51 25.28 0.44 4.41 0.52 20.87 全市 0.52 26.24 0.46 4.63 0.54 21.61 钱高 难度值 总平均得分 难度值 第二节平均得分 难度值 第一节平均得分 （三）学生阅读理解做题 情况分析 题号 61 62 63 64 65 钱高 0.71 0.16 0.68 0.24 0.54 全市 0.66 0.14 0.71 0.21 0.49 对思维能力, 阅读技巧和逻辑推理能力要求较高 （四）学生的问题 最制约学生阅读得分的因素: 词汇和长难句的理解 最主要的失分原因: 题干理解不准确 选项理解错误 信息点定位有偏差 Chinese power plants invisible trade 二、2014一模后阅读理解 复习策略 1、强化词汇记忆，建立个性词汇库 个性词汇库 语境 运用 新增词汇 考纲词汇 高频词汇 个性词汇 二、2014一模后阅读理解 复习策略 2、攻克句式结构，破解阅读障碍 复合句的结构特点 重点关注连词but, also等在句中的作用 五种 基本句型 复合句 长难句子 4、加强限时训练，点拨解题技巧 二、2014一模后阅读理解 复习策略 3、精选阅读材料，熟悉各类文体 培养良好的阅读习惯和提高阅读训练有效性 当天批改，及时反馈，重视试卷分析的方式和解题技巧指导 熟悉不同文体特点，采用不同的阅读策略。 选择实用性强，篇幅适当，内涵丰富，难 度适中，生词符合考纲标准的文章。 三、结语 “冰冻三尺，非一日之寒”。