综合性学习专题选读.ppt

（4）根据要求完成17～19题。 社会的高速发展对普通人的健康状况提出了挑战，现代人越来越注重自身的健康，中学生更应该关注自身的健康。学校决定组织同学们进行一次以“健康”为主题的综合性学习活动。 17、请你确定一个选题并确定相关的调查对象。（2分） 中学生的心理健康 本校学生 中学生的身体健康 全区学生 老年人的健康观 社区内的老人 （5）根据要求完成17～19题。 从今年5月1日起，武汉市将在室内公共场所实施禁烟，罚款额度范围提高为500元至3万元。学校决定组织同学们参与以“禁烟令的可行性”为主题的综合性学习活动。 17.围绕这个主题，你和同学准备去公共场所做一次“禁烟令是否可行”的社会调查。请写出你准备去什么场所，调查哪些人。（2分） 调查场所： 调查对象： （此题围绕“禁烟令是否可行”来选择场所和对象，言之成理即可。共2分，每个方面点1分。） 【示例1】场所：餐厅 对象：经营者（顾客） 【示例2】场所：火车站 对象：管理者（乘客） （6）根据要求完成17~19题。 《来自星星的你》的热映又一次引发了人们对“哈韩”现象的关注，从娱乐到由娱乐带动的经济发展都让人忍不住研究其中的原因，老师决定从同学们感兴趣的事情入手带领同学们做一次以“关注哈韩现象”为主题的综合性学习。 17.第一组同学希望了解各类人群喜欢韩剧的原因，于是准备展开调查，你认为他可以以什么为依据进行人群分类？以此为依据可拟定哪些调查对象？（2分） (此题围绕“年龄”“职业”“性别”等人群分类的依据，并写出相应的对象即可。共2分，依据1分，对象1分） 【示例】⑴按年龄：如青年人、中年人、老年人等。 ⑵按职业：教师、职员、工程师等。 三、进行调查采访、设计调查问题 1、三要素：称呼（您）+具体内容+？ 2、题目再现 （1）根据要求完成18～20题。 近年来，武汉市多家公园开展了树木认养活动，许多市民参与其中。今年，武汉市首次将6月5日、6日设为“树木认养回访日”。学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性学习活动。 你准备做一次街头调查，请为调查问卷“武汉市民认养树木现状调查”设计一个调查问题。（2分） 2）根据要求完成17～19题。 近年来，留守儿童越来越受到社会的关注。近日，湖北省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。 某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷，在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。（2分） （3）为了构建 书香校园，让雅言传承文明，用经典浸润人生，江城中学决定组织学生开展以“学习中国传统文化”为主题的综合性学习活动。某同学以“初中生对中国传统文化的认识现状”为选题，请你帮助高计一个调查问题。 （4）根据要求完成1~3题。 生活条件的改善使众多中学生拥有自主使用的零花钱，为了让中学生的消费变得更加理性，学校决定组织同学们开展以“中学生的自主消费”为主题的综合性学习活动。请你帮助解决以下问题。 请为调查问卷“中学生的自主消费现状”设计一个调查问题。 5）根据要求完成17～19题。 日前，武汉市首个24小时“自助图书馆”在建设大道“武汉图书馆门前亮相，受到广泛关注。为此，老师组织同学们参加一次主题为”自助借阅图书“的综合性学习活动。 17.请为此次活动设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。（2分） 调查问题： 调查对象： 题目解析 （1）根据要求完成18～20题。 近年来，武汉市多家公园开展了树木认养活动，许多市民参与其中。今年，武汉市首次将6月5日、6日设为“树木认养回访日”。学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性学习活动。 你准备做一次街头调查，请为调查问卷“武汉市民认养树木现状调查”设计一个调查问题。（2分） 分析：题目要求做一次街头调查，说明调查的对象不是一个特定的群体。在街头被调查者身份不确定，所以问题应该具有普遍性。 如：你们学校是否开展过树木