语文二轮复习第四部分-写作-语文(新课标)-全国卷地区专用.ppt

专题十四　新鲜素材深加工 答题指津 【高考印证】 “范儿”是坦然无畏的民族气节。二战期间，纳粹德国的滔天罪行令世人发指。然而，当德国人在战后为波兰提供援助、清偿债务时，当德国前总理勃兰特跪在华沙死难者纪念碑前忏悔时，一个民族的诚信与坦然面对过错的勇气与承担让世人肃然起敬。反观二战中加入法西斯阵营的日本，在战后修改教科书掩饰过错，拒绝道歉失信于世界。相比之下，日耳曼人的民族自信与责任赢得了世界的尊重，一个民族的气节在历史中熠熠生辉。 (2015年天津卷高分作文《自信展现风范》) 返回目录 专题十四　新鲜素材深加工 答题指津 【对点赏析】作者将德国和日本对待战争不同态度的两件事进行了对比，强有力地论证了“‘范儿’是坦然无畏的民族气节”的中心论点，对比鲜明，说服力强。 返回目录 专题十四　新鲜素材深加工 答题指津 2．人物的对比 论证文章的中心论点时，可以选取正面和反面两种不同的人物作为素材，并将他们放在一起进行对比。 返回目录 专题十四　新鲜素材深加工 答题指津 【高考印证】 顺其自然是按照客观规律办事。庖丁熟悉了牛的生理结构，摸清了解牛的规律，所以解起牛来得心应手，游刃有余。客观规律是无情的，是不能违背的。即使如达尔文这样的对物种起源、生物进化有高深研究的科学家违背了科学法则，同样要自食其果，受到惩罚。达尔文家族原来人丁兴旺，到他的下一代，人丁就逐渐单薄了，原因就在于他的妻子是他的表妹，这位伟大的科学家忽略了遗传学的规律：近亲结婚是对子女有害的。 (2015年山东卷高分作文《顺其自然》) 返回目录 专题十四　新鲜素材深加工 答题指津 【对点赏析】本段论证“顺其自然是按照客观规律办事”这个中心论点时，选取了庖丁和达尔文两种截然不同的做法作为素材进行分析论证，大大增强了文章的说服力。 返回目录 答题指津 3．异类对比法写作速成思路可概括为： 认清中心——正反选材——纵深挖掘。 运用异类组合法，首先要明确中心，然后紧紧围绕中心论点筛选素材。当我们手中只有一个素材时，论证就会很单薄，这时我们可以尝试着进行反向立意，通过对不同特质的素材进行组合对比，并往深处挖掘，来增强文章的说服力。 返回目录 专题十四　新鲜素材深加工 返回目录 1. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。 “1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年的夏天天气干燥，生长的葡萄特别甜。” “葡萄不怕干死吗？”作家不解地问。 “新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的新藤也不怕，放任它生长的怕。” “为什么？”作家问。 专题对练 专题十四　新鲜素材深加工 返回目录 “因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多，所以一干，就受不了了。”园主慢慢地说。 作家陷入了沉思…… 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。至少运用一种前面所讲的技法。 [我的审题、构思]_____________________________ _________________________________________________ 专题对练 专题十四　新鲜素材深加工 返回目录 [审题提示] 这是一则材料作文。材料中，围绕葡萄抗旱的能力，葡萄园主从两个方面进行了分析。老葡萄树因为能够将根深深地扎入大地，所以能够抵挡干旱；经过修剪的新葡萄树因为需要的水分少，也能够挺过干旱。园主所讲的道理很简单，而这一道理，也存在于生活的各个方面。具体写作时，可以从这两个角度构思立意，选择恰当的写作方向。具体立意包括以下两个方面：脚踏实地，生命力才能长久；适当的约束，有利于成才。 专题对练 专题十四　新鲜素材深加工 返回目录 2. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 在每个高速路口，都有一个弯道，设计弯道，是为了减缓车速，避免发生交通事故。不在高速路口设计弯道，而是设立减速的警示牌，不是能起到同样的效果吗？实践证明，不在高速路口设计弯道，而是设立警示牌，哪怕是设立再多的警示牌，发生交通事故的概率仍明显上升。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。至少运用一种前面所讲的技法。 [我的审题、构思]_____________________________ _________________________________________________ 专题对练 专题十四　新鲜素材深加工 返回目录 [审题提示] 设立警示牌，只是从思想上提醒人们警觉，它“看管”的只是一个人的思想，而思想是无形的、复杂的，看管一个人的思想永远不如看管一个人的行为。而高速路