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一`时刻和时间间隔 1、时间的单向性(不可逆性) 一`时刻和时间间隔 甲:下午第一节课什么时间上课? 乙:下午2:30 甲:一节课多长时间? 乙:45分钟。 请问对话中的两个“时间”含义相同吗? 一`时刻和时间间隔 1、时间的单向性(不可逆性) 2、常说的“时间”含义: (1)时刻 ① 在时间轴上表示为__________ ② 时间轴所标数字n表示 _______________ 一`时刻和时间间隔 1、时间的单向性(不可逆性) 2、常说的“时间”分为: (1)时刻 (2)时间间隔(一段时间) ① 在时间轴上表示为__________ ② 可由时刻计算得到 区别: 以下各词指“时间间隔”还是“时刻”,并在时间轴上表示: ?思维体操 二 `路程和位移 1、路程 2、位移 (1)初位置指向末位置的有向线段 ① 初位置 → 末位置(方向) ② 线段长 (大小) (2)单位:m 位移的运算方法 1.当两个位移共线时,可以用代数和,但首先要设定正方向。 2.当两个位移不共线时,合位移和分位移构成一个三角形,它们分别是三角形的三条边。 课堂练习 1.下列关于位移和路程的说法中,正确的是( ) 位移的大小和路程总是相等,但位移是矢量,路程是标量 位移描述直线运动,路程描述曲线运动 位移取决于始末位置,路程取决于实际运动路线 运动物体的路程总大于位移 课堂练习 2.某人沿着半径为R的水平圆形跑道跑了1.75圈时,他的( ) A.路程和位移的大小均为3.5πR B.路程和位移的大小均为R C.路程为3.5πR、位移的大小为 D.路程为0.5πR、位移的大小为 课堂练习 3、如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列关于他们的位移的说法中正确的是( ) A.沿2最小 B.沿3最大 C.一样大 D.虽一样大,但方向不同 课堂练习 4、如图所示,某物体沿两个半径为R的半圆弧由A经B到C,则物体的位移等于____,方向______;物体的路程等于_______。 课堂练习 5.一个质点在x轴上运动,各个时刻的位置如下表 (1)前几秒内位移最大 A.1s内 B.2s内 C/3s内 D.4s内 (2)第几秒内位移最大( ) A.第1s内 B.第2s内 C.第3s内 D.第4s内 §1.2 时间和位移 * 新课标人教版必修一 第一章 运动的描述 程 丰 兵 0 1 2 3 4 5 6 7 8 t / s 计时起点 一个点 第n秒末 0 1 2 3 4 t/s 一条线段 相减 0 1 2 3 4 t/s 前3秒 第3秒 第3秒内 第3秒初 第3秒末 0 1 2 3 4 n-1 n t/s 前3秒 第3秒初 第3秒 第3秒末 第n秒 路程:⑴ 相同吗? ⑵能反映共同点吗? ⑶ 能说明运动方向吗? 一 中 医 院 ——矢量 ——标量 求全程位移 -2 –1 0 1 2 3 4 X/m 4 3 2 1 -1 Y/m 质点在一个平面上的运动: 分位移 合位移 矢量和 O A B α 求全程位移 X/m 质点在一个平面上的运动: 分位移 合位移 矢量和 -2 –1 0 1 2 3 4 4 3 2 1 -1 Y/m O A B α 解:由几何知识知全程位移大小 l=5m 位移方向:如图所示与x轴正方向成夹角α=37°。 质点在一条直线上的运动 -2 –1 0 1 2 3 4 X/m 时刻t1=0 汽车 坐标 x1= 时刻t2 =2s 汽车 坐标 x2= 坐标的变化量 : △x =x2 - x1 = 时间的变化量 : △t = -2m 3m -5m 2s 位移 思考与讨论 一位同学从操场中心A出发,向北走了40 m,到达C点,然后又向北
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