第四课学习有方法.ppt

1.珍惜时间就是要珍惜每一个今天。 时间是一去不复返的无价之宝，世界上最宝贵的东西也换不回已经逝去的时间。人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，明天还未到来，今天就在脚下。我们能把握的只有今天。 2.珍惜时间体现在善于有效利用零星的时间。 3.珍惜时间首先体现为合理安排时间。 ⑴合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。 ⑵安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。 ⑶安排学习时间要结合学习计划和学习任务， 并考虑自己的各种实际情况。 1.自学这一页，主要讲了什么内容？ 2.自学中，自己提出一到两个关于这一框的问题？ 3.小组讨论，看能否解决问题。 4.自学、讨论完后，你有哪些收获？ 什么是自主学习？ 逐步摆脱对老师和父母的依赖，成为学习的主人。 怎样学会自主学习？ 1.自主确定学习目标 2.自主制定学习计划 3.自己控制与调节学习进展 4.自我评价与反省学习结果 什么是探究学习？ 是一个发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。 探究问题的一般步骤 发现问题 提出假设 制定研究方案 得出结论 什么是合作学习？ 为了完成共同的任务，几个同学组成学习小组，进行有明确分工又密切配合的合作学习。 * * * * * * * * * 读一读 想一想 有位神仙听说有个聪明却贫困的孩子，便找到了这个孩子想帮帮他。神仙手一指旁边的小石子， 小石子立刻化成小金块，示意这金子送给他，小孩子摇头表示不要。神仙便把一块大石头变成了一个大金块，小孩还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉得这回孩子该满足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便责问道：“给你金山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答说：“我要你的手指要你的点金术。” 你们觉得这个小孩子聪明吗？为什么？ 聪明。他要的不是现成的金子，而是能变成金子的方法。 《道德经》里面有这么一句话：“授人以鱼，不如授之以渔。授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。” 这句话字面意思是说：给别人鱼，不如教他捕鱼的方法。 给人鱼只能解决他短时间内的迫切需要，教给他捕鱼的 方法可以解决他一辈子的需求。更深层的含义是什么呢？ 教人知识，不如教人获得知识的方法。 下面这串数字，你看一眼能记住吗？ 181614128642 131517193579 看出来了吗？其实这串数字是按照一定的规律排列的。 第一排：1 ☆1 ☆1 ☆1 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 递减偶数 第二排：1 ☆1 ☆1 ☆1 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 递增奇数 方法是解决问题的门路，也是一门知识、技能。在日常生活中，无论做什么事、遇到什么问题，如果我们能掌握好方法，总是很快就能把事情、问题解决。学习呢？是不是也需要掌握一定的方法呢？ 答案是肯定的。如果我们掌握了学习方法，就能减少学习中的弯路，就能事半功倍；就能提高学习质量，从而提高学习成绩。 ※ 学习方法的含义 ※ 所谓学习方法，不仅指学习某门课程的方法、或做作业的方法、记忆知识的方法等具体的、狭义的方法，更重要的是指合理安排学习时间，自主学习、探究学习、合作学习，处理好全面基础与学科特长的关系，善于从社会生活和社会实践中学习等方法。 你的一生都做什么去了？ 看完视频后你有什么感触？ 时间是...... 生命 1.时间是一去不复返的无价之宝，世界上最宝贵的东西也换不回已经逝去的时间。珍惜时间首先要珍惜每一个今天。 2.人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，明天还未到来，今天就在脚下。我们能把握的只有今天。 学习有方法 我们应该如何珍惜时间，合理安排自己的学习时间？ 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ——华罗庚 时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总是会有的。 ——鲁迅 我们来看“一”------一分钟在生产上可以发挥多大的作用？一分钟，先进的运煤机可以运煤21吨。一分钟，太阳能水泵可以抽水380吨。一分钟，核动力潜艇可以在水下航行120米。一分钟，大炮能发射80发炮弹。一分钟，一台大和面机和面200斤。一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。 在一分钟里面，你能做什么？创造出多少精彩？ 你有哪些零星时间，怎么利用？ 学习有方法 忙？盲！ 自习课上，李莉翻开语文课本，做起了语文的家庭作业。做着做着，突然想到下节课就要上数学课了，老师要求提前预习，于是她翻开了数学课本。这时，又想到妈妈今早提醒她新买的课外书还没看，有时间要记得看，然后她听到同桌正在读英语，马上想