资讯管理系评鉴报告 - kuasedutw.pptVIP

九十學年度科技大學評鑑資訊管理系評鑑報告 吳文雄 主任 國立高雄應用科技大學 貳、籌備期間工作及流程 召開籌劃小組會議(89/05) 完成工作小組編組(89/05) 辦理招生作業蒐集(89/05~89/07) 完成升學進路資訊一覽表(89/05~89/07) 彙整學生職場進路及教育目標對照表(89/05~89/07) 彙整業界需求─實訪就業進路(89/05~89/09) 整合必考科目─查明升學管道(89/05~89/09) 參考本校特色─研究先趨學術(89/05~89/09) 整理上述資訊，統整出共同核心需求。(89/05~89/09) 貳、籌備期間工作及流程 (續) 提報專業師資及教學設備需求表（89/06） 編寫教學綱要（89/08） 規劃課程架構及網頁設計（89/09） 架設網頁並密集招生宣傳(89/10~90/04) 規劃推甄考試相關作業並設立甄審小組(89/11~90/06) 課程已將各專家學者意見整理修訂，並經學校會議通過完成。 (89/11~90/04) 專業教室及系辦公室修繕(90/01~90/06) 相關設備申請架設安裝(90/01~90/06) 徵聘專任教師相關事宜 (90/05~90/08) 參、現況分析 一、教育目標 二、 課程特色 三、 師資結構 四、 教師研究成果 五、 系所設備 一、教育目標 教育目標在於培育具有整合管理與資訊科技的專業人才。透過理論基礎的建立與實務界產學合作的方式，建立學生在資訊管理之專業核心能力，並培養學生成為具有國際觀的管理及策略的領導者。 ? 二、課程特色 提供資訊系統開發、資訊管理及電子商務學程，並建議學生選修外系相關學程(如金融學程)，以增加學生對應用領域的相關知識，提高學生就業時的競爭能力。 增加專題製作之時間，並與企業界專案結合，以增強學生之實務能力。 提供學生報考研究所之考試科目，如計算機概論、統計學、經濟學、微積分、離散數學等課程，以增加其筆試能力。 基於國際化之考量，提供四年英文說、讀、聽、寫的訓練，以提升學生的外語能力 三、師資結構 現有專任師資計13位，其中副教授5位、助理教授1位、講師7位，未來將逐年增聘具有資訊管理專長之博士或副教授以上師資。另外，本校商學院及管理學院之師資有教授2位、副教授8位、助理教授2位可支援本系開設之相關課程。 四、教師研究成果 期刊論文 計8篇(含SCI 2 篇，TSCI 2篇) 研討會論文 計17篇 國科會計畫 計2件 國科會獎助 計1件 五、系所設備 本系現有教學設備 　 (1)個人電腦 56台　　　　　　 (2)印表機 6台 　(3)伺服器2台　　　　　　　　 (4)筆記型電腦 1台 　(5)單槍投影機 1台　　　　　　 (6)錄放影機 1台 　(7)電動珠光螢幕 1台　　　　　 (8)數位照相機 1台 　(9)影像掃瞄器 1台　　　　　　 (10)無線麥克風及喇叭組 １套 　(11)多媒體教學廣播系統 1套　 (12)數位錄音機 1台 本系可使用之相關所系科之各專業主要設備 　 (1)電腦教室：本校目前電算中心電腦教室共七間，均採區域網路連 　　　　　　　 線，提供全校師生教學、自由上機及資料處理之用。 　(2)專業教室：本校管院線上專業教室，提供系上電腦相關課程之用。 　(3)視聽教室：本校目前視聽教室共四間，均位於東棟教室，提供各系 學生語言教學課程之用。 肆、未來規劃 成立資管系碩士班(90學年已提出申請) 加強教師學術研究 加強與企業策略聯盟與建教合作 增加系所空間與設備 * * 壹、設系規劃 貳、籌備期間工作及流程 參、現況分析 肆、未來規劃 資訊管理系評鑑報告 壹、設系規劃 ■設系規劃之重點： (1)實訪學生畢業後的就業職場，找尋欲就 業學生最理想的進路途徑 。 (2)蒐集國內外的升學管道，整理出應考必備的 知識基礎。 (3)各專業領域的學科與知識。 ■綜合上述三種資訊，歸納出學生所必備的共同 核心能力，並以此核心能力作為課程架構的規 劃依據。