高中语文2.7留取丹心照汗青—文天祥千秋祭介绍.pptVIP

高中语文2.7留取丹心照汗青—文天祥千秋祭介绍.ppt

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我的指尖拂过那粗糙的碑石,“人生自古 谁无死?留取丹心照汗青”的吟唱,犹如一股汹涌的怒潮 在心中澎湃,刀光剑影、铁马冰河随即映入眼帘。想象一下 吧,就是在这个地方,文天祥自元营脱身,迤逦万里来到 这里,暂驻于此埋锅造饭;就是在这个地方,追兵静悄悄地 逼近、包抄,树林中恍然蕴积着无穷的杀气,刀剑在阳光下凌厉 地闪光;就是在这个地方,一群虎狼之兵突然从树林间钻出来,明 晃晃的大刀封住了前行的道路;文天祥像一头雄狮一般发出他最后一声凄厉的战吼,被投入了冰冷的铁笼!他 立即把“脑子”,也就是今天的所谓冰片,吞入咽中,以求一死,但 竟只是晕眩过去。这里的每一寸土地,都染过抗元勇士们 的鲜血,这里的每一根草,每一株树,都沾上英雄的荣耀。 历史的长河浩荡前行,“天地有正气,杂然 赋流形”的凛凛歌声, 在中华民族的精神史上流逸激荡。文天祥以他的丹心一片,最彻底地践履了孔子的杀身成仁,孟子的舍生取义。刀光剑影黯淡下去,烽火连营沉寂下去,在这片文天祥踏过的土地上,留给这个苍白的年代的,是这个寒酸破旧的亭子,与 亭子四周阴森森的大树,树叶里 不断的鸟鸣声…… “出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”! 我们已经可以体味文天祥的悲壮了。一方面连皇帝、百官都已经不想再抵抗,开城投降;另一方面所谓“人民”,只有一色的冷漠,即使有 一 小 部分 从军杀敌但也独木难支。这是 一场从一 开始便注定无望的战斗。 《宋史·文天祥传》记载,早在文天祥招募救国新军的时候,有友人问他:“君以乌合万余赴之,何异驱群羊而搏猛虎?”文天祥壮怀激烈地回答,国家有急,“征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此,故不自量力,而以身殉之,庶几天下忠臣义士,将有闻风而起者”。 饱读诗书的文天祥不会不知道,北伐的祖逖是如何因为后援不继而失败,欲直捣黄龙的岳飞是如何含冤而死。他更不会不知道,蒙古的虎狼之师如此长驱直入,根本的原因就是在于宋朝的制度和昏君佞臣。他自己的万余兵马,如何抵挡得了蒙古二十万精兵悍将的铁蹄?退一步来说,即使奇迹发生,文天祥把蒙古兵逐出中原,他又如何挽救这个他为之忠心耿耿,而又已经病入膏肓的大宋王朝!在国家生死存亡的关口,他无法让自己做一个亡国奴接受异族的统治,于是反抗——即使是在绝望中的反抗——成为他唯一的选择。 中国历史之上,在文本以外潜行着一种体现于实践的精神。精神是人类最美丽的花朵,它开放于各种宏大的理论框架中,更体现于那些出类拔萃的人物的行动中。例如宋朝的精神光芒不仅表现在集理学之大成的朱熹身上,更表现在正大至刚的岳飞、文天祥的身上。“文革”时期的精神光芒表现在张志新的身上。尽管他们没有体现什么思想高峰,且是生活中的失败者,但是正是他们身上蕴含的精神,表现出整个时代罕有的尊严与良知。他们悖逆时尚的独立思考和独立行动,对于后代、历史的意义,绝不亚于任何一个博大的思想体系! (摘自语文阅读欣赏网,有删节) [赏评] 文天祥,南宋亡国时的丞相,历史 赋予了你责任,也考验你的胆识与器量,你注定是南宋王朝的殉葬人;但你站在这段历史的转折点上,你的思考,你的所作所为,不仅让同时代的人为你唏嘘赞叹,也让后世的人久久思量:人应该怎样面对义利生死?国家、民族、气节应该占有怎样的分量? 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青! [赏析] 这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头,回顾身世。意在暗示自己是久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。接着追述战斗生涯:在荒凉冷落的战争环境里,我度过了四年。把个人命运和国家兴亡联系在了一起。三、四句承上,从国家和个人两个方面,继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整,比喻贴切,真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。国家民族的灾难,个人坎坷的经历,万般痛苦煎熬着诗人的情怀,使其言辞倍增凄楚。五、六句喟叹更深,以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。结尾两句以磅礴的气势收敛全篇,写出了宁死不屈的壮烈誓词,意思是,自古以来,人生哪有不死的呢?只要能留得这颗爱国忠心照耀在史册上就行了。 [思考] 这首诗的颔联具有怎样的特点?在结构上具有怎样的作用? [提示] 画线部分为思考答案。 栏目导引 预习掀起你的盖头来 探究吹尽狂沙始到金 演练绝知此事要躬行 拓展转益多师是汝师 第二单元 传 记 第二单元 传 记 第7课 留取丹心照汗青 ——文天祥千秋祭 第二单元 传 记 历史总是有这样那样的误会。如果文天祥生活在一个太平盛世,他或许会成为一代名臣,即便归隐耕作,也可能成为一个名声更大的诗人。可他偏偏生逢乱世

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