辽宁省抚顺市顺城区八年级数学下册 16 二次根式小结与复习导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

二次根式 学习目标：1、 理解二次根式的概念，了解被开方数必须是非负数的理由 2、理解二次根式的性质① ② 重点：二次根式的概念和二次根式的性质 一、 叫做二次根式。为了方便，我们把一个数的算术平方根（如）也叫做二次根式。 二、二次根式被开方数 1、下列各式中不是二次根式的是 （　　） （A）　　　　（B）　　　　　（C）　　　　（D） 2、判断下列代数式中哪些是二次根式？ ⑴， ⑵， ⑶， ⑷， ⑸， ⑹（）， ⑺。 答：_____________________ 3、下列各式是二次根式的是（ ） A、 B、 C、 D、 4、下列各式中，不是二次根式的是（ ） A． B． C． D． 5、下列各式中，是二次根式是（ ）. （A） （B） （C） （D） 6、若，则的值为： （ ） A 、0 B、1 C、 -1 D、 2 7、已知，则 。 8、若x、y都为实数，且，则=________。 三、含二次根式的代数式有意义（1）二次根式 （2）分母 1、x取什么值时，（ ） （A）x＞ （B）x＜ （C）x≥ （D） x≤ 2、如果是二次根式，那么应适合的条件是（ ） A、≥3 B、≤3 C、＞3 D、＜3 3、求下列二次根式中字母的取值范围 （1）； （2）； 4、使代数式有意义的取值范围是（ ） A． B． C． D． 5、求下列二次根式中字母x的取值范围： ⑴ ， ⑵ ， ⑶ ， （4）++（1-a）0 （5） ， （6） ， （7） （8）有意义时的的范围是＿＿＿＿＿＿ 7、使代数式8有意义的的范围是（　　） 　　A、　　　　　B、　　　　　C、　　　　　D、不存在 8、二次根式中，的取值范围是 。 9、把的根号外的因式移到根号内得 。 10、把x的根号外的因式移到根号内得 。 四、两个基本性质：① ② 的应用 1、化简：的结果为（ ）A、4—2a B、0 C、2a—4 D、4 2、若2x5化简 ） A、6—2x B、2x—6 C、4 D、—4 3、若，则（　　） 　　A、是整数　　B、是正实数　　C、是负数　　D、是负实数或零 4、成立的条件是 　 ． 5、化简= , 6、计算： ， 。 7、若，则化简=__________。 8、 9、实数在数轴上的位置如图示， 化简： 　　 。 10、若代数式的值是常数2，则的取值范围是___________。 11、若，则__________；若，则__________。 12、= 13、若b0，x0，化简： = 14、若，则x的范围是 15、 = 五、解答题 （1）+-7 （2）（-3+） （3） （4） （5）（ -1）0+++ -2 （6）先化简，后求值： 其中。 六、二次根式的应用 1、在如图的4×4的方格内画△ABC，使它的顶点都在格点上，（1）三条边长分别为2，，。（2）三角形三边长为3，2， 3、由两个等腰直角三角形拼成的四边形（如图），已知AB＝，求： 　（1）四边形ABCD的周长；　（2）四边形ABCD的面积． 1 －1 0 a 1 2