2017年秋高中生物 第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器——系统内的分工合作（第2课时）细胞器之间的协调配合和生物膜系统课时跟踪检测（十）新人教版必修1.docVIP

课时跟踪检测（十） 细胞器之间的协调配合和生物膜系统 (满分50分　时间25分钟) 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．下列结构中不属于生物膜系统的是(　　) A．细胞膜　　　　　　　 B．核膜 C．溶酶体的膜 D．中心体的膜 解析：选D　细胞膜、核膜和细胞器的膜共同构成细胞的生物膜系统。D 项中的中心体是不含膜的细胞器，不属于生物膜系统。 2．如下图所示，图中功能多、联系广的细胞结构甲是指(　　) A．高尔基体膜 B．叶绿体膜 C．内质网膜 D．液泡膜 解析：选C　内质网内连核膜，外连细胞膜；同时能通过囊泡实现与高尔基体等膜的融合。 3．细胞内不同膜结构之间可以互相转化，其中以“囊泡”方式进行的是(　　) ①核膜和内质网膜　②高尔基体膜和细胞膜 ③内质网膜和高尔基体膜　④细胞膜和线粒体膜 A．②③ B．②④ C．③④ D．①② 解析：选A　细胞内的膜结构之间直接或间接相互联系，内质网膜可以直接与核膜相连；内质网通过形成囊泡与高尔基体膜相连；高尔基体通过形成囊泡再与细胞膜相连。 4.右图表示细胞合成蛋白质并向外分泌的过程，其中⑤为附着在内质网上的核糖体，下列与此相关的表述中不正确的是(　　) A．合成分泌过程经历的途径大致是⑤⑥④③②① B．此过程说明细胞的各种生物膜在功能上有紧密的联系 C．③的膜②的分成基本相同，结构相似，可以融合 D．此图未能显示出细胞的生物膜系统在结构上的联系 解析：选D　此图表示细胞合成蛋白质并向外分泌的过程，显示出了内质网、高尔基体、细胞膜等细胞的生物膜系统在结构上的联系。体现了生物膜系统在结构和功能上都有一定的联系，是一个整体。 5．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致(　　) A．核仁被破坏 B．染色体被破坏 C．细胞膜被破坏 D．蛋白质合成受到影响 解析：选D　核糖体不断从肉质网上脱落下来，将直接导致蛋白质合成受影响。 6．科学家在研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时，取得这样的数据(见下表)。研究结果表明，凡高产品种，丝腺细胞中粗面内质网特别发达，这一事实说明(　　) 粗面内质网含量 n 2n 3n 蚕丝产量 p 1.5p 2p A.蛋白质在粗面内质网上合成 B．蛋白质在核糖体上合成 C．粗面内质网与蛋白质的加工、运输有关 D．高尔基体与蛋白质分泌有关 解析：选A　 二、非选择题(共26分) 7．(16分)在一定时间内使用某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素先后出现在图中②①③④⑤⑥⑦部位。请据图回答下面的问题。 (1)图中①④⑥分别代表的结构是__________、________、________。 (2)图中⑦是________，是由[②]________合成的。请举⑦的一个具体实例，如________。 (3)①的功能是__________________________。③⑤都叫________，分别由图中的________________和________形成。 (4)④的功能是____________________________________________________________。 (5)⑦的合成、加工、运输过程所需大量能量由[　　]________供给。 (6)由此可以看出，细胞内的生物膜在________和________上有一定的连续性。 解析：(1)由图示结构可知，①是内质网，④为高尔基体，⑥为细胞膜。 (2)图中的⑦为分泌蛋白，是在内质网上的核糖体上合成的，如胰岛素、胃蛋白酶原、胰高血糖素等。 (3)内质网在细胞中具有对蛋白质合成、加工和运输的功能，图中③⑤都是囊泡，分别由内质网、高尔基体通过出芽的形式形成。 (4)图中④是高尔基体，在分泌蛋白的合成分泌过程中，对来自内质网的蛋白质加工、分类和包装。 (5)分泌蛋白合成分泌过程中，所需能量主要来自线粒体的有氧呼吸。 (6)由分泌蛋白的合成、运输、分泌过程可看出，细胞内的生物膜在结构和功能上具有一定的连续性。 答案：(1)内质网　高尔基体　细胞膜 (2)分泌蛋白　核糖体　胃蛋白酶原(或抗体、胰岛素等) (3)蛋白质的合成、加工和运输　囊泡　内质网膜　高尔基体膜 (4)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 (5)⑧　线粒体　(6)结构　功能 8．(10分)图甲为内质网结构局部放大模式图，图乙为分泌蛋白从合成到排出细胞的全过程，请回答下列问题。 (1)分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成的，而不是在游离的核糖体中合成的原因是 ________________________________________________________________________ ______________