八年级生物下册 15.4 安全用药与急救教案 北京课改版.docVIP

15.4安全用药与急救 一、教学目标 1知识与技能： 区别一些常见的处方药和非处方药。 了解安全用药的基本常识。 知道一些常用药物的名称、作用及使用方法等。 掌握急救一般步骤。 学会人工呼吸，胸处心脏挤压具体操作方法。 分清楚出血三种情况学会对出血进行初步止血处血。 2过程与方法： 养成查阅资料和汇总信息的好习惯，体验个人总结的愉悦心情。 3情感态度与价值观： 培养学生通过阅读药品说明书来了解药品的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等药品知识的能力和实际应用能力。培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力。 培养学生对不同情况的分辨能力及实际采取措施的实践能力。 二、课时安排 2课时 三、教学重点 （1）区别处方药和非处方药。 （2） 学会阅读药物使用说明书。 （3）人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。 （4）根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法。 四、教学难点 （1）区别处方药和非处方药。 （2）学会阅读药物使用说明书。 （3）人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。 （4）根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法。 五、教学过程 （一）导入新课 我们每个人都免不了会生病请大家回忆一下当自己或家人生病时，都采取哪些措施呢？在日常生活中有会发生一些危险情况或意外伤害。同学们知道如果你遇上这些情况应该怎么办吗？采取哪些相应的措施呢？ 讲授新课 一、安全用药 凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。 安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对体所产生的不良反应或危害。 药物可分为处方药和非处方药 1处方药（prescription drug） 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。 2非处方药（nonprescription drug） 不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称为OTC（是英文over the counter的缩写） 注意： 无论是处方药还是非处方药，用药前，必须阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期等，以确保用药安全。 家庭小药箱的 必备工具： 1剪子 2纱布 3创可贴 4胶布 5体温计。 必备药物： 内服药：1感冒、发烧：感冒冲剂、百服宁、阿司匹林、白加黑2胃肠炎： 牛黄解毒丸、黄连素。3抗过敏：扑尔敏。4晕车药：乘晕宁。 外用药： 175％酒精 2红药水 3碘酒 4风油精 二、急救 紧急情况和意外伤害（SOS） 1溺水 2骨折 3外伤（出血） 4晕厥（气闭、昏倒） 一)人工呼吸 1人仰卧、头后仰，衣领腰带要解开 2口鼻异物清干净，保持呼吸道畅通3托下颌，捏鼻孔，对着口部用力吹 二)胸外挤压（适用于心跳停止） 站左侧，双手叠，有节奏、带冲击，按压胸骨下端（下陷3~4厘米），后放松。1次/秒 三)出血和止血 出血 （1）内出血：体内器官出血，不易诊断，如有怀疑，急送医院救治。 （2）外出血：①毛细血管出血：血呈红色从伤口渗出或像水珠样流出，能自行凝固止血。②静脉出血：血呈暗红色连续不断地从伤口流出。③动脉出血：血呈鲜红色从伤口喷出或一股一股涌出。 止血 （1）伤口小、出血不多：清洗，敷药（创可贴）或用纱布绷带加止血 （2）大静脉或动脉出血： ①先拨打“120”，紧急呼救。 ②用手指、止血带或绷带压迫止血 重难点精讲 1处方药（prescription drug） 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。 2非处方药（nonprescription drug） 不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称为OTC（是英文over the counter的缩写） （1）内出血：体内器官出血，不易诊断，如有怀疑，急送医院救治。 （2）外出血：①毛细血管出血：血呈红色从伤口渗出或像水珠样流出，能自行凝固止血。②静脉出血：血呈暗红色连续不断地从伤口流出。③动脉出血：血呈鲜红色从伤口喷出或一股一股涌出。 （四）归纳小结 药物可分为处方药和非处方药 无论是处方药还是非处方药，用药前，必须阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期等，以确保用药安全。 急救：1人工呼吸 2胸外挤压（适用于心跳停止） 内出血：体内器官出血，不易诊断，如有怀疑，急送医院救治。 外出血：①毛细血管出血：血呈红色从伤口渗出或像水珠样流出，能自行凝固止血。②静脉