2017七年级生物下册 第6天 地形图的判读(一)暑假作业 新人教版.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 3页
  • 2017-07-09 发布于河北
  • 举报

2017七年级生物下册 第6天 地形图的判读(一)暑假作业 新人教版.doc

2017七年级生物下册 第6天 地形图的判读(一)暑假作业 新人教版

地形图的判读(一) 下图是海拔和相对高度示意图,读图完成题 1.甲地海拔为 A.500米 B.1000米 C.1500米 D.2000米 甲、乙两地的相对高度是 A.0米 B.500米 C.1000米 D.1500米 【答案】 等高线地形图的判读 1.地球表面有高山、有低地,地表的高低起伏常用 来表示。 2.地面某个地点高出________的垂直距离,叫海拔。 3.某个地点高出________的垂直距离,叫相对高度。 4.在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是 。这种用等高线表示地形的地图,叫做 图。 5.在等高线地形图上,可以判断坡度的陡缓,坡陡的地方,等高线 ;坡缓的地方,等高线 。 6.通过等高线的特征,可以识别 、 、 和陡崖等常见的地形部位。具体如下表所示: 山峰:等高线,数值从中间向四周逐渐降低,常用“”表示 等高线的弯曲部分向海拔低处凸出 等高线的弯曲部分向海拔处凸出 表示 盆地:等高线,数值从中间向四周逐渐 鞍部:两个山顶之间相对低洼的部分 【参考答案】 读下面区域等高线地形图,回答1—2题。 1.甲表示的地形部位是 A.山顶 B.山谷 C.陡崖 D.鞍部 2.某地理兴趣小组准备登顶考察,选择坡度最缓的线路是 A.① B.② C.③ D.④ 【答案】1.C 2.D 3

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档