自闭症谱系障碍儿童的团体游戏治疗(2015-10-17)概要1.pptxVIP

自闭症谱系障碍儿童的团体游戏治疗(2015-10-17)概要1.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
自闭症谱系障碍儿童的团体游戏治疗(2015-10-17)概要1

特殊儿童团体游戏治疗 理论与实践探索;为什么要对ASD儿童 进行早期干预???;决不让痛彻心肺的 愿望常驻家长心间;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;团体游戏治疗的理论基础;儿童游戏在心理治疗中的作用;游戏治疗中的游戏特点;游戏治疗的基本模式;游戏治疗的构成;游戏媒材;游戏治疗之实施者 ;游戏治疗实施者的基本态度;游戏治疗实施者的基本态度;游戏聚焦的关键行为;游戏设计和实施的练习;(3)我们的实践 ;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;我 自 己 主题目标: 低组: 认识自己的身体,知道主要部位的名称会指认;分辨男女。 在成人的帮助下,学习清洁自己的身体简单的方法 中组: 喜欢自己,了解身体主要部位的作用。 有初步的安全卫生意识,知道保护自己。 高组: 对自己有认同感,能用语言描述自己的特点,能用不同的方法表达自己的情感和想法。 能够遵守日常生活中的安全、卫生规则,乐意做力所能及的事;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;ASD儿童团体???戏治疗实践理论基础; 主题一:A我(自我认识) A1 认识自己 A1-1 我自己:姓名、五官、五官的位置和作用;识别情绪、 情感表达 A1-2 我的身体:手、脚名称作用;人的外形;男孩和女孩 A2 喜欢食物 A2-1 蔬菜:蔬菜的名称、形状、颜色;模仿烹饪 A2-2 水果:水果的名称、形状、颜色、味道、怎么吃 A2-3 食品面点:粗、细粮食及制品、喜欢的点心、制作方法 A2-4 饮料:有营养的牛奶、豆浆、水等展开 A3 自我养成 A3-1 日常生活:洗漱、公共厕所标记;如厕、便后用纸;适 当的等待 A3-2 卫生习惯:喜欢洗澡;剪指甲;换衣等;ASD儿童团体游戏治疗实践理论基础;谢谢大家! 敬请指正!

文档评论(0)

yaocen + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档