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为学生发展创造积极的教育[ ]
创造适合学生发展的教育滨州市实;成 功 无 捷 径今天的成就是;在时间的断片与小块中,原可做许;简 单 道 理 ;冲 突有两位武士不约而同的走;运 用 智 慧 英国皇;师 从 大 师 ;冲 突 教授走进;校长管理一所学校 ;诊断学校现状、分析形势、准确定;创造适合学生发展的教育一.诊断;首先要服从领导,遵纪守法,做师;如:开全课程开足课时,您做到了;其次要有学校长远发展规划。 ;各班要健全班规班法,这样既可以;第四完善程序性工作,到什么点干;即:加强干部队伍建设,打造群众;加强班教师队伍建设,打造学习型;第六完善评价体系---各处室、;第八校长要深入课堂,定期或不定;第十校长要加强学习,不断提高自;三.学校工作的创新(一)小课题;课题申报 ;教科研立足实际,大中小结合、理;小课题研究“以学习为基点、以学;学期中、期末,学校专门安??了两;我们要从学校发展总体规划的战略;所谓小课题,指的是以教师自身教;小课题研究的基本要求,学校做的;小课题研究选题的原则 :要选好;二是探讨价值,理论探讨,基础理;三是游戏价值。 人类;选题的第二个原则是有能力。 ;因此,研究课题应该从生活现象入;选题的第三个原则是有兴趣。 ;小课题研究注意事项 :1.应特;(二)新三好学生评选 ;(三)校本课程的开发1.教师本;(四)家长助教团的成立。 ;(五)创建了八大中心、六大学院;四.特别关注。1.有切合学校实;● 办学理念应渗透、指导、落实;2.学校精神。协作、探索、奉献;5.响应上级号召,针对政策要求;五.树立形象校长形象、老师形象;1.校长形象。 公平、公正;校长给老师树立什么形象,老师们;想大事,又要关注细节---学校;要不断学习---自学、外出学习;2.教师形象。 会爱、真爱;3、学生形象 “走出学校门;每一所学校都有许许多多培养学生;谢 谢!浇臻暇嚏冷警赃锡搁
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