设计思维与表达.pptVIP

学校 4. 交通组织 学校各入口设在规划道路上，政府作为主要人行入口 4. 功能分区 将各功能紧凑布置，运动场地放在教工宿舍与学生宿舍间，尽量缩短校内交通。 ◆轴测 ◆轴测 ◆透视 ◆彩色铅笔、油画棒： ◆马克笔： ◆水彩： 6.3节点：“盛” 6. 6.2节点景观设计——“趣” 6. ◆水粉： ◆混合画法： 从表达的方式来分 ◆平面： * 设计思维与表达 ——建筑与环境设计中的手绘图 绘图就是思考，思考就是设计 →绘图=设计？！ ?对表现图的两种传统的观点 ◆巴黎艺术学院认为设计和表现图同等重要，并将表现图视为独立的整体，分离于设计观点之外。 ◆而包豪斯一派则将表现图视为一种工具，用以强调设计观念的重要。 ?手绘图的意义 ◆与人交流的工具： 可能是教师和学生之间、设计师和业主之间、设计师自己交流的工具。 ?手绘图的意义 ◆设计过程的表现：设计过程而不是设计终结的表现。图示思维的方式即把设计过程中的有机的、偶发的灵感及对设计条件的“协调”过程，通过可视的图形将设计思考和思维意象记录下来。“这样一些绘画式的再现，是抽象思维活动的适宜的工具，因而能把它们代表的那些思维活动的某些方面展示出来” 图示思维方式的根本点是形象化的思想和