译林版小学英语5B U2集体备课稿.docVIP

5B U2 单元分析 序号 内容 个 人 设 计 一 单元 教材 分析 本单元谈论如何来学校，学习bike，bus, plane, ship等交通工具和特殊疑问句型帮助学生在情境中理解，感知并掌握。 二 单元 目标 要求 1. 能听懂，会读，会说，会用How do/ does …come to school? 及回答：I… by/ on … 2、能听懂、会说、会读 3、通过学习Story time和Cartoon time，能比较流畅地朗读对话，。 、能 5、…?的询问及…by/ on …的回答。在充分利用书本材料进行教学与操练的基础上，学生们自然交流，培养学生快速捕捉和获取文章大意的能力。培养学生对语法及句型的掌控能力，善于表达的良好习惯。 课题 Unit 2 How do you come to school? 教时 第 1 课时 日期 教学目标： 1、能听懂、会说、会读运用…come to school? 及回答：及其应答… by/ on …. 3、能正确、流利地朗读并理解故事. 4、学生能在理解的基础上合作表演故事. 重点 与 难点 1、能正确、流利地朗读并理解故事 2、能初步运用 学 过 程 时间 活动版块 活动内容与呈现方式 学生活动方式 个性化修改 5 min Step 1 Warming-up 吸引注意，积累语言 Fr