钓鱼的启示概要1.ppt

过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。 也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停 地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出 “啪啪” 找一找作者是如何钓鱼的词。 的声音，溅起不少水花。 我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。 啊，好大的鱼! 我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 1. 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 （1）你觉得有多大，用手势比画一下。　（2）如果此时此刻，你是作者，你最想干什么？（3）此时此刻，你是怎样的心情？作者的心情怎样？ 读课文4—9自然段（小组讨论） 1、找出父亲和儿子对话的语句分角色朗读。 3、找出父亲与儿子心理变化的词语。 2.请大家找出“我”不愿意放鱼的句子，用“_____”在文中划出来。 （1）分角色朗读 爸爸：“孩子，你得把它放回湖里去。” （平静） 孩子： “爸爸！为什么？”（急切） 爸爸：“你还会钓到别的鱼的。”（平静） 孩子：“可是不会钓到这么大的鱼了。” （委屈） 请大家找出“我”不愿意放鱼的句子，用“_____”在文中划出来。 1、“爸爸，为什么？”我急切地问道。 2、“可是不钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。 3、我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 4、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。 读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。 也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。 理由1：这条鱼是“我”好不容易才钓到的。 读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。 啊，好大的鱼! 我从来没有见过这么大的鲈鱼。 理由2：鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。 读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。 我抬眼看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 理由3：周围没有人，不会受到批评。 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”　　“爸爸！为什么？”我急切地问道。　　“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。　　“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 得意—（ ）—（ ） —（ ） 急切 乞求 委屈 —（ ） 依依不舍 找出儿子心理变化的词语。 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼 。 “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。 我再次把乞求的目光投向了父亲。 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。 委屈 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是 晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转 向了我: “孩子，你得把它放回湖里去。” 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，他在想些什么？请你写下来。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的 月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 儿子：四周没有人，有谁知道呢？我们还是不放吧？ 父亲：孩子，正因为没有人看见你的行为，你更应该把鱼放呢。否则，你就自己欺骗了自己。 儿子：我这一次不遵守，下一次遵守不就行了吗？ 父亲：有第一次就必然有第二次，你必须把鱼放回湖里。 想象我和爸爸的对话 你得把它放回湖里去。 你把它放回湖里去。 说说哪句用得好 4.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖中。 （1）朗读指导，读出作者的依依不舍。（2）你就是作者，你得到了什么？（3）作者的选择题有没有做完？ （面对选择，进退两难） 鱼到底是该放还是不该放? 甲方观点：必须放 乙方观点：不必放 当我钓到一条又大又美的鲈鱼时，我心想：(1)________________________ 当父亲让我把鲈鱼给放了的时候，我会想：