第4单元 衣架模型.docVIP

第4单元 衣架模型 一、教学目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 知道普通衣架的基本结构和使用的材料；了解衣架防风结构的特征。 初步掌握铁丝绞合和圆弧弯折的技法。 能利用自己的材料进行创造设计，并且尝试加工制作防风衣架。 观察各种材质的衣架，了解衣架使用材料的广泛性，了解普通衣架的基本结构。 探究防风衣架的结构特点。通过生活实景发现普通衣架存在的不足，产生新的制作需求。 能用简单的设计图表达自己的想法。 通过对生活中一些相关物品的分析，培养学生关注生活，关注身边物体所蕴含的技术因素的意识，体会劳动技术的作用。 二、教学重点与难点 重点：普通衣架的基本结构 难点：衣架防风功能的设计 三、教学准备 教师 学生 工具 材料 工具 材料 尖嘴钳 普通衣架、细铁丝 尖嘴钳 普通衣架、细铁丝、 橡筋、被夹等。 四、教学过程 第一课时 主要内容 教学器材 教师活动 学生活动 评价 课前调查 图片、普通衣架 指导学生调查衣架。 收集各种衣架以备补充学生的不足。 课前调查并收集自己或别人的衣架及适宜做衣架的辅助材料。 能做好调查记录，注重资料的积累。 交流信息 产生需求 普通衣架 出示课题“4、衣架”。 引导学生汇报课前调查的情况。 学生以个人或小组为单位