13广东高考 数列通项.docVIP

2013广东省普通高考数学复习资料之数列通项 一.知识清单 （一）观察法： 观察法就是观察数列的特征，找出各项共同的构成规律，横向看各项之间的关系结构，纵向看各项与项数ｎ的内在联系，从而归纳出数列的通项公式。 （二）求递推数列的通项公式 1、递推式为an+1=an+d及an+1=qan（ｄ为常数、ｑ为非零常数）——————公式法 评注：（１）由递推式可判定数列｛an｝为等差数列或等比数列时，我们用公式法求通项式 　　　 （２）由递推式虽然不能判定数列｛an｝为等差数列或等比数列，但通过变形后为等差数列或等比数列时，我们用公式法求通项公式 ２、递推式为 （其中p，q均为常数，）。 评注：解法（待定系数法）：把原递推公式转化为：，其中，再利用换元法转化为等比数列求解。 ３、递推式为 评注： 解法：把原递推公式转化为，利用累加法(逐差相加法)求解。 ４、递推式为 评注：解法：把原递推公式转化为，利用累乘法(逐商相乘法)求解。 ５、递推式为 （其中p，q均为常数，）。 （或,其中p，q, r均为常数） 。 评注：解法：一般地，要先在原递推公式两边同除以，得：引入辅助数列（其中），得：再待定系数法解决。 ６、 递推公式为（其中p，q均为常数）。 评注：解 (特征根法)：对于由递推公式，给出的数列，方程，叫做数列的特征方程。若是特征方程的两个根，当时，数列的通项为，其中A，B由决定（即把和，代入，得到关于A、B的方程组）；当时，数列的通项为，其中A，B由决定（即把和，代入，得到关于A、B的方程组）。 ７、 解法：这种类型一般是等式两边取对数后转化为，再利用待定系数法求解。 8、 解法：这种类型一般是等式两边取倒数后换元转化为 （三）数列an与sn的关系式 递推公式为与的关系式。(或) 解法：利用与消去 或与消去进行求解。 （四）等比数列与等差数列的基本公式 An=a1+（n-1）d An=a1*q^n-1 二 例题解析 例1. 若在数列中，，，求通项 例1： 解 易知 ∵ …… 各式相加得 ∴ 点评：一般地，对于型如类的通项公式，只要能进行求和，则宜采用此方法求解。 例2 已知数列满足，，求数列的通项公式。 解：两边除以，得，则，故数列是以为首项，以为公差的等差数列，由等差数列的通项公式，得，所以数列的通项公式为。 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，说明数列是等差数列，再直接利用等差数列的通项公式求出，进而求出数列的通项公式。例3 已知数列满足，求数列的通项公式。 解：由得则 所以数列的通项公式为。 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，进而求出，即得数列的通项公式。 例4 已知数列满足，求数列的通项公式。 解由得则 所以 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，进而求出，即得数列的通项公式。 例5 已知数列满足，求数列的通项公式。 解：两边除以，得， 则，故 因此， 则 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，进而求出，即得数列的通项公式，最后再求数列的通项公式。 例6 已知数列满足，求数列的通项公式。 解：因为，所以，则，故 所以数列的通项公式为 评注：本题解题的关键是把递推关系转化为，进而求出，即得数列的通项公式。 例7 已知数列满足，求数列的通项公式。 解：设 ④ 将代入④式，得，等式两边消去，得，两边除以，得代入④式得 ⑤ 由及⑤式得，则，则数列是以为首项，以2为公比的等比数列，则，故。 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，从而可知数列是等比数列，进而求出数列的通项公式，最后再求出数列的通项公式。 例8 已知数列满足，求数列的通项公式。 解：设 ⑥ 将代入⑥式，得 整理得。 令，则，代入⑥式得 ⑦ 由及⑦式， 得，则， 故数列是以为首项，以3为公比的等比数列，因此，则。 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，从而可知数列是等比数列，进而求出数列的通项公式，最后再求数列的通项公式。 例9 已知数列满足，求数列的通项公式。 解：设 ⑧ 将代入⑧式，得 ，则 等式两边消去，得， 解方程组，则，代入⑧式，得 ⑨ 由及⑨式，得 则，故数列为以为首项，以2为公比的等比数列，因此，则。 评注：本题解题的关键是把递推关系式转化为，从而可知数列是等比数列，进而求出数列的通项公式，最后再求出数列的通项公式。 例10 已知数列满足，，求数列的通项公式。 解：因为，所以。在式两边取常用对数得 ⑩ 设 将⑩式代入式，得，两边消去并整理，得，则 ，故 代入式，得 由及式， 得， 则， 所以数列是以为首项，以5为公比的等比数列，则，因此 则。 评注：本题解题的关键是通过对数变换把递推关系式转化为，从而可知数列是等比数列，进而求出数列的