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2011—2012江苏省涟水中学高三数学复习教学案 §第14课时 对数与对数函数 考纲要求：对数B级要求 【知识点回顾】 对数 一般地，如果的b次幂等于N,即，那么就称 记作 ，其中，a叫做对数的 ，N叫做 . （2）以10为底的对数叫做 ，记为 . （3）以e为底的对数叫做 ，记为 . （4）负数和零没有对数， ，= . 2.对数的运算性质 （1）如果那么 ① ；②= ;③= 对数的换底公式 3.对数函数：一般地，我们把函数 叫做对数函数，其中x是自变量，函数的定义域是 4.对数函数的图像及性质 图象 a1 0a1 定义域 (1) 值域 (2) 性质 （3）当x=1时，y=0,即过定点 (4)当x1时， 当0x1时， (5)当x1时， 当0x1时， （6）在 上是增函数 （7）在 上是减函数 注（1）设其中a1,b1(或0a1,0b1).当x1时“底大图底”，即若ab,则；当0x1时“底大图高”，即若ab,则； （2）判断对数的正负常用以下结论： 当；当. 【基础训练】 1. （2010辽宁文数）设，且，则 2．＋lg2·lg50＋lg25= ； = 3．若f(x)＝在[2，＋∞)上恒有f(x)1，则实数a的取值范围是______． 4.设a1,函数在区间上的最大值与最小值之差为，则a= . 5.设是奇函数，则的x的取值范围是 6．函数y＝(－3x＋2)的递增区间是________ 【典型例题】 例1.（1）已知ab1且，求的值； （2）设同号，且，求的值。 例2.、若，求函数f(x)= 的值域. 例3.已知函数是奇函数 （1）求m的值。（2）求使f(x)0的x 的取值范围. 例4.对于函数f(x)＝(－2ax＋3)， (1)若函数的定义域为R，求实数a的取值范围； (2)若函数在[－1，＋∞)上有意义，求实数a的取值范围； (3)若函数在(－∞，1]上是增函数，求实数a的取值范围． §第14课时 对数与对数函数作业 班级 姓名 学号 得分 日期 一、填空题 1. 设则满足的的值为 2.（2010四川理数）2log510＋＝ = 4.（2010山东文数）函数的值域为 5.若，则 6.，则 7.则 8.（2010天津文数）设的大小关系 为 设是方程，则 二、解答题 10.计算：（1） （2） （3）已知求的值。 11.已知过原点O的一条直线与函数的图像交于A、B两点，分别过A、B作y轴的平行线与函数的图像交于C、D两点. （1）求证：C、D、O在同一条直线上； （2）当BC平行于X轴时，求点A的坐标. 12．已知f(x)＝(a0，a≠1)． (1)求f(x)的定义域；(2)判断f(x)的奇偶性并给予证明； (3)求使f(x)0的x的取值范围． x y o x y o