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* * 小组分工要求： 1、两人负责制作圆柱，另外两人负责计算。 2、在独立思考的基础上才能进行交流。 3、交流时每人都要发言；要注意倾听别人的发言。 4、形成的小组意见要有人记录。 新世纪小学数学六年级下册实践活动 第一关 旗开得胜 拿出两张同样大小的长方形纸，一张横着卷成圆柱形，另一张竖着卷成圆柱形。 两个圆柱的体积一样大吗？（接口处忽略不计） 第二关 小试牛刀 再拿出两张同样大小的长方形纸，分别按照下面的步骤做一做。（接口处忽略不计） 思考：这两个圆柱的体积一样大吗？（接口处忽略不计） 第三关 大显身手 汇总四个圆柱的有关数据，按底面半径从小到大填入下表中，你发现了什么？ 体积/cm3 （保留两位小数） 侧面积/c㎡ 高/cm 底面周长/cm 底面半径/cm （保留两位小数）
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