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神秘主题商标的综合实践
综合实践活动主题 商标的奥秘??
2011-03-15 18:04:38|??分类:? HYPERLINK /yinxptutu@126/blog/ \l m=0t=1c=fks_087069082082084065082086094095086087082075084083094065 \o 墨墨的教育教学实践反思版块 墨墨的教育教学实|举报|字号?订阅
?前言:
同学们,你在商场里购买过东西吗?面对琳琅满目的商品,人们是如何选择的呢?如今,我们处于一个商品经济发达的时代,每天都有无数的商品从生产地通过公路、铁路、港口、航空运输到世界各地,陈列在各种商场、店铺中,为人们提供了丰富的生活所需。发展迅猛的商品经济就好象是人身体里不断流动的血液,让这个世界充满了活力。在这个领域,有无数人在辛勤的工作,创造着财富,也创造着奇迹。现在让我们带着发现的眼睛,善思的头脑,去探究商品这个世界的奥秘吧!
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活动主题??商标的奥秘
学习目标??通过对商标的观察了解,感受社会发展的变化,培养社会社会适应能力和创新意识;学会与他人的沟通协作,培养良好的个性和独立思维能力。
实践方式??收集交流喜爱的商标;商标知识检索整理;实践探究(商标外观形象的组成、关于商标的注册);商标知名度调查统计;创意设计标志;活动过程自我评价与反思。
方法引导??学会分析事物之间的联系;如何表述自己的观点;创意设计的方法。
学科整合??与语文、数学、美术、品德与社会整合。用简洁的语言描述标志设计的含义;用简单的图表表示标志的知名度;用简练的美术设计语言进行标志设计;通过现象认识事物标志。
所用课时:8课时
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???????????????????商标知名度调查方案与调查结果
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调查主题
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调查人群
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调查时间和地点
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调查形式
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统计方法
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调查小组
太谷师范附属小学23班:
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我们小组的调查统计结果:
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社会生活·商标的奥秘
(二)实践探究
商标是商品的标志,很多著名的商标,人们只要看到它的形象,就能联想到有关商品的各种信息。那么,商标里蕴藏着哪些和商品有关的信息呢?
●商标外观形象的组成
在观察商标时,可以关注以下几个方面:它由哪几部分组成?这样的设计蕴含着什么意义?找一个你喜欢的商标,把你的观察、体会通过下面的表格整理一下。
商标的奥秘——商标的外观
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商标的图案
(可以粘贴实图或摹画)
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商标所代表的商品
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组成商标图案的各个部分
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商标图案包含的意义
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你对这个商标设计的感受
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●??? 关于商标的注册
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商标右上角的 是什么意思?________________________
商标又上角的“TM”是什么意思?______________________
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每种商品都有自己的商标,那么怎样为一种商品注册商标呢?关于商标的注册,建议同学们关注以下两个问题:
①???? 为什么要注册商标?
②???? 应该在哪儿办理商标的注册?
你找到的答案:_______________________________
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在研究性的学习中,我们经常要去收集各类信息。那么,通过哪些方法和途径获取自己需要的信息呢?请你归纳一下。
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(三)
实践探究
(商标外观形象的组成、关于商标的注册
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(四)
商标知名度调查统计
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(五)
创意设计标志
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