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心理测量学 论述题 讨论韦氏量表测验的主要构成（p114） （1）韦氏认为，智力是个人有目的行动、理智地思考以及有效地应付环境的整体的或综合的能力。基于这一定义，他设计了11个分测验，综合考察智力的各个方面。 （2）包括言语量表和操作量表。 言语量表6个：常识，数字广度，词汇，算术，理解，类同 操作量表5个：填图，图片排列，积木图案，物体拼凑，数字符号 （3）言语量表： 1、常识：构成：29个涉及广泛知识的题目，要求被试用几句话或几个数字回答，问题由易到难排列。 测量：被试知识的广度，一般学习能力，并可以此评价被试的文化背景。 优点：常识测量易与被试建关系，不易引起被试紧张和厌倦，通常将此测验作为第一个分测验。 缺点:易受文化背景和被试熟悉程度的影响。 3、数字广度：构成：包括顺背和倒背两部分 测量：短时记忆能力和注意力 临床表明，对智力低的测得是短时记忆能力，对智力高的测的是注意力，且得分未必会高。 同时，违拗症和脑功能障碍的病人一般得分较低。 优点：简便易行