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综合题1 1、 提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?C A、弗洛伊德 B、格罗斯 C、斯宾塞 D、霍尔 2、下列对运动技能的描述错误的是( (A) A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能 B、运动技能称为动作技能 C、运动技能是在不断练习的基础上形成的 D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点 3、 以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?B A、 认知动力说 B、社会性活动说 C、社会性情绪表现说 4、在操场上跑步属于( B) A、间断型运动技能 B、粗放型运动技能 C、开放型运动技能 D、器械型运动技能 5、教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?B A、 平行游戏 B、合作游戏 C、指导游戏 D、参与游戏 6、在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是(D) A、 上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。 B、 用前脚掌着地，重心手稳的跑。 C、 上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。 D、 跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。 7、下列说法正确的是(C) A、 要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。 B、 要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着