5.4-T-C版教参.docx

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5.4-T-C版教参

第1讲分数和小数混合运算计算:【解答】发现分母是一样的,先转化为假分数,然后提取公因数。计算下面各题:(1)0.76++(2)【解答】(1)原式=++===(2)原式===计算:+【解答】原式=+=已知真分数的小数点后第一位数字开始的连续若干个数字之和是2000,求a。【解答】无论a取几,真分数的循环节均由1、4、2、8、5、7组成。所以每个循环节的和均为。,此真分数化成小数时,74个循环节过后的几位和是2。循环节以2开头,而只有的循环节是以2开始的,所以a=2。讲次:5.4.1课题:分数小数混合运算序号题目讲授顺序1例12例23例34补充15例46补充27例58补充39例610补充4第2讲定义新运算定义新运算“△”:a△b=3×a—2×b。(1)运算“△”满足交换律吗?(2)运算“△”满足结合律吗?(3)已知4△k=2,求k。【解答】(1)3△2=3×3-2×2=9-4=5,2△3=3×2-2×3=6-6=0,所以没有交换律。(2)3△2△1=5△1=13,3△(2△1)=3△1=7,所以没有结合律。(3)4△k=12-2k=2,解得:k=5。定义运算“※”:a※b=a×b-(a+b)。(1)运算“※”满足交换律吗?(2)已知3※(5※x)=3,求x。【解答】(1)b※a=b×a-(b+a)=a×b-(a+b)=a※b,所以运算“※”满足交换律。(2)3※(5※x)=3※(4x-5)=3×(4x-5)-(3+4x-5)= 8x- 13=3解得:x=2。A○B表示A、B之间(不包括A、B)所有奇自然数的和,例如12○7=9+11=20,计算(2○16)○19。【解答】2到16之间奇数有3、5、7、9、11、13、15,所以2○16=(3+15)×7÷2=63。19和63之间的奇数从21到61,个数为(61-21)÷2+1=21,所以63○19=(61+21)×21÷2=861。对于任意自然数x、y,定义一种运算“※”,规定:x※y=ax+by-cxy。其中的a、b、c表示已知数,等式右边是通常的加、减、乘运算。又知道1※2=3,2※3=4,并且对任意x总有x※m=x(m≠0)。m是多少?【解答】由0※m=0得a×0+b×m-c×0×m=0,所以b×m=0。又m≠0,故b=0。因此x※y=ax-cxy。由1※2=3、2※3=4得:解得a=5、c=1。所以x※y=5x-xy,5-m=1,故m=4。讲次:5.4.2课题:定义新运算序号题目讲授顺序1例12补充13例24例35补充26例47例58补充39例610补充4第3讲容斥原理 某校六(1)班有学生45人,每人在暑假里都参加体育训练队。其中参加足球队的有25人,参加排球队的有22人,参加游泳队的有24人;足球、排球都参加的有12人,足球、游泳都参加的有9人,排球、游泳都参加的有8人。三项都参加的有多少人?【解答】根据容斥原理,每想参加的减去两项参加的加上三项参加的就是一共参加的。即 25+22+24-12-9-8+三项参加=45,三项都参加的人数为45-(25+22+24-12-9-8)=3。在1到1000的自然数中,能被3或5整除的数共有多少个?不能被3或5整除的数共有多少个? 【解答】1000÷3=333…1,能被3整除的有333个。1000÷5=200,能被5整除的有200个。1000÷15=66…10,能同时被3和5整除的有66个。所以能被3或5整除的有333+200-66=467(个)。不能被3或5整除的数共有1000-467=533(个)分母是1001的最简分数一共有多少个?【解答】1001=7×11×13,分子在不大于1001,并且不能含质因数7,11,13。 在1至1001这1001个自然数中,能被7、11、13、77、91、143、1001整除的数分别有143、91、77、13、11、7、1个。能被7或11或13整除的数有143+91+77-13-11-7+1=281(个),最简分数有1000-281=719(个)。对某单位的100名员工进行调查,结果发现他们喜欢看球赛、电影和戏剧中的至少一种。其中58人喜欢看球赛,38人喜欢看戏剧,52人喜欢看电影;既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人,既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人;三种都喜欢看的有12人。只喜欢看电影的有多少人?【解答】根据容斥原理,设既喜欢看电影又喜欢看球赛的有x人,则显然有58+38+52-18-16-x+12=100。x=26。那么只喜欢看电影的人就是喜欢看电影的人减去电影戏剧的减去电影球赛的再加上三样都喜欢的,有52-16-26+12=22(人)。讲次:5.4.3课题:容斥原理序号题目讲授顺序1例12例23例34例45补充16补充27例58补充39例610补充4第4讲数阵图将1至9 填人下图的圆圈内

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