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儿童动作的发展机制 2014级学前教育专硕 贾立倩 动作的相关概念 （一）运动、操作和动作 运动：是人体的一种运动机能，是人类最重要的一种基本能力，表现为有机体的一系列的骨骼动作是通过运动来实现的，但动作并不是个别运动的简单的机械的组合，而是复杂程度不同的完整和有目的的运动系统。动作通过反复练习可以达到自动化的地步。这种自动化了的动作系列称之为技能动作，它在人类的生产活动中具有重要的意义。①动作技能的含义 动作技能也称作操作技能或运动技能，是指完成动作所需要的一系列身体运动的知识和进行那些运动的能力。日常生活的中的写字、绘画、打字；音乐方面的吹、拉、弹、唱；体育方面的田径、球类等都属于动作技能的范畴。 动作技能是习得的，是精确执行并且对组成的动作很少或不需要有意识的注意的一种操作。心理学家一致认为，动作技能是一种习得的能力，按一定技能要求，通过练习而获得的迅速、精确、流利和娴熟的身体运动能力。 动作技能与不随意的和反射性的动作要相区别。如：在眼前出现轻微刺激，人能迅速做出眨眼反应，这种反应不是习的，不属于动作技能。动作技能又称为心因运动技能，意指这里的动作不是简单的外显反应，而是受内部心理过程的控制。 ②动作技能的分类 根据动作的精细度与肌肉运动强度不同来分：细微型（如穿