xin北师大版一元二次方程复习.ppt

例:解下列方程 １、用直接开平方法：(x+2)2=９ 2、用配方法解方程4x2-8x-5=0  解:移项,得: 3x2-4x-7=0 a=3 b=-4 c=-7 ∵b2-4ac=(-4)2-4×3×(-7)=100＞0 ∴ ∴x1= -1 x2 =  解:原方程化为 （y+2) 2﹣ 3（y+2）=0 (y+2)(y+2-3)=0 (y+2)(y-1)=0 y+2=0 或 y-1=0 ∴y1=-2 y2=1 * 定义及一般形式: 只含有一个未知数,未知数的最高次数是______的___式方程,叫做一元二次方程。 一般形式:________________ 二次 整 ax2+bx+c=o (a≠o) 练习一 1、下列方程中，哪些属于一元二次方程，为什么？ （1）4x - x2 + 2 =0 （2）3x2 - y -1=0 （3）ax2 +ｂx+c=0 （a、b、c 为常数） （4）x + =0 x 1 2、已知关于x的方程 （m2-1）x2+（m-2）x-2m+1=0， 当m　　 时是一元二次方程， 当m=　　　　　时是一元一次方程。 3、若方程 是关于x的一元二次方程，则 m 。 4、关于y的一元二次方程 2y(y-3)= -4的一般形式是 。 它的二次项系数是_____,一次项是_____。 解一元二次方程的方法有几种? 解:两边开平方,得: x+2= ±3 ∴ x=-2±3 ∴ x1=1, x2=-5 右边开平方后，根号前取“±”。 两边加上相等项“1”。 先变为一般形式，代入时注意符号。 把y+2看作一个未知数，变成 (ax+b)(cx+d)=0形式。 3、用公式法解方程 3x2=4x+7 4、用分解因式法解方程：（y+2)2=3(y+2） 一元二次方程根的判别式 两不相等实根 两相等实根 无实根 一元二次方程 一元二次方程 根的判式是: 判别式的情况 根的情况 定理与逆定理 两个不相等实根 两个相等实根 无实根(无解) 一、 例1：不解方程，判别下列方程的根的情况 （1） （3） （2） 解：（1） = 判别式的应用: 所以，原方程有两个不相等的实根。 说明：解这类题目时，一般要先把方程化为一般形式，求出△，然后对△进行计算，使△的符号明朗化，进而说明△的符号情况，得出结论。 1、不解方程，判别方程的根的情况 例2：当k取什么值时，已知关于x的方程： （1）方程有两个不相等的实根；（2）方程有两个相等的实根；（3）方程无实根； 解：△= (1).当△0 ，方程有两个不相等的实根, 8k+9 0 , 即 (2).当△ = 0 ，方程有两个相等的实根, 8k+9 =0 , 即 (3).当△ 0 ，方程有没有实数根, 8k+9 0 , 即 2、根据方程的根的情况确定方程的待定系数的取值范围 说明：解此类题目时，也是先把方程化为一般形式，再算出△，再由题目给出的根的情况确定△的情况。从而求出待定系数的取值范围 K＜ 例3、已知m为非负整数，且关于x的方程 ： 有两个实数根，求m的值。 解：∵方程有两个实数根 ∴ 解得： ∵m为非负数 ∴m=0或m=1 说明：当二次项系数也含有待定的字母时，要注意二次项系数不能为0，还要注意题目中待定字母的取值范围. 例4、求证：关于x的方程： 有两个不相等的实根。 证明： 所以，无论m取任何实数,方程有两个不相等的实数根。 无论m取任何实数都有： 即：△0 3、证明方