【高考聚焦】2014届高三数学(理)一轮复习对点训练 第26讲 平面向量的概念及线性运算 Word版含解析.docVIP

第五单元　平面向量与复数 　1.(2013·福州市3月质检)在ABC中，点O在线段BC的延长线上，且与点C不重合，若＝x＋(1－x)·，则实数x的取值范围是( A ) A．(－∞，0) B．(0，＋∞) C．(－1,0) D．(0,1) 解析：＝x＋(1－x)可化为＝x，因为点O在线段BC的延长上，所以x(－∞，0)，故选A. 　2.(2013·本溪、庄河联考)如图，一直线EF与平行四边形ABCD的两边AB，AD分别交于E，F两点，且交其对角线于K，其中＝，＝，＝λ，则λ的值为( A ) A. B. C. D. 解析：过点F作FGCD交AC于G， 则G是AC的中点，且＝＝， 所以＝＝×＝，则λ的值为，故选A. 　3.(2012·吉林市3月预测)满足方程(3,1)x2＋(2，－1)x＋(－8，－6)＝0的实数x为( A ) A．－2 B．－3 C．3 D. 解析：由(3x2＋2x－8，x2－x－6)＝0， 则，解得x＝－2，故选A. 　4.(2012·山东省日照市)如图所示，已知＝2，＝a，＝b，＝c，则下列等式中成立的是( A ) A．c＝b－a B．c＝2b－a C．c＝2a－b D．c＝a－b 解析：由＝2，得＋＝2(＋)， 即2＝－＋3，即c＝b－a，故选A. 　5.(2012·辽宁鞍山第二次模拟)在平行四边形ABCD中，AC为一条对角线，若＝(2,4)，＝(－3，－5)，则＝　(1,3)　. 解析：因为＝＋＝(－1，－1)， 所以＝＋＝(1,3)． 　6.(2012·北京市石景山区一模)设向量a＝(cos θ，1)，b＝(1,3cos θ)，且ab，则cos 2θ＝　－　. 解析：因为ab，所以cos θ·3cos θ－1＝0， 即3cos2θ＝1，cos2θ＝， 所以cos 2θ＝2cos2θ－1＝－1＝－. 　7.(2013·临沂二模)在ABC中，已知D是边AB上的一点，若＝2，CD＝＋λ，则λ＝　　. 解析：因为＝2，所以＝， 又＝＋＝＋＝＋(－)＝＋，所以λ＝. 　8.已知圆C：(x－3)2＋(y－3)2＝4以及点A(1,1)，M为圆上任意一点，点N在线段MA的延长线上，且MA＝2AN，求点N的轨迹方程． 解析：设N(x，y)，M(x1，y1)． 由题意可知，＝2， 所以(1－x1,1－y1)＝2(x－1，y－1)， 所以. 又M在圆C上，所以(x1－3)2＋(y1－3)2＝4， 将方程组代入上式，得x2＋y2＝1， 故点N的轨迹方程为x2＋y2＝1. 　9.已知点A(2,3)，B(5,4)，C(7,10)，若＝＋λ(λR)，试求： (1)λ为何值时，点P在第三象限； (2)点P到原点的最短距离． 解析：(1)设P(x，y)， 则＝(x，y)－(2,3)＝(x－2，y－3)． 又＝＋λ ＝(5,4)－(2,3)＋λ[(7,10)－(2,3)] ＝(3,1)＋λ(5,7) ＝(3＋5λ，1＋7λ)． 所以(x－2，y－3)＝(3＋5λ，1＋7λ)， 即，所以， 因为点P在第三象限，所以， 所以λ－1， 故当λ－1时，点P在第三象限． (2)将消去λ，得P点轨迹方程为直线7x－5y－15＝0， 所以点P到原点的最短距离为d＝＝. 　1.(2013·辽宁卷)已知点A(1,3)，B(4，－1)，则与向量同方向的单位向量是( A ) A．(，－) B．(，－) C．(－，) D．(－，) 解析：由已知，＝(3，－4)，且||＝5， 所以与同方向的单位向量为＝(，－)，故选A. 　2.(2011·北京卷)已知向量a＝(，1)，b＝(0，－1)，c＝(k，)，若a－2b与c共线，则k＝　1　. 解析：因为a－2b＝(，3)，c＝(k，)，又因为a－2b与c共线， (方法一)所以×－3k＝0k＝1. (方法二)所以a－2b＝λc?. 　3.(2013·江苏卷)设D，E分别是ABC的边AB，BC上的点，AD＝AB，BE＝BC，若＝λ1＋λ2(λ1，λ2为实数)，则λ1＋λ2的值为　　. 解析：＝＋ ＝＋ ＝＋(－) ＝－＋， 所以λ1＋λ2＝－＋＝.　4.(2011·山东卷)设A1，A2，A3，A4是平面直角坐标系中两两不同的四点，若＝λ(λR)，＝μ(μR)，且＋＝2，则称A3，A4调和分割A1，A2.已知点C(c,0)，D(d,0)(c，dR)调和分割点A(0,0)，B(1,0)，则下面说法正确的是( D ) A．C可能是线段AB的中点 B．D可能是线段AB的中点 C．C，D可能同时在线段AB上 D．C，D不可能同时在线段AB的延长线上 解析：由＝λ(λR)，＝μ(μR)知，四点A1，A2，A3，A4在同一条直线上． 因为C，D调和分割点A，B，所以A，B，C，D四点在同一直线上，又＋＝2，所以＋＝2，故