分析浅议三角形解的个数.docVIP

浅议三角形解的个数 学了正、余弦定理后，不少同学为判断三角形的解的个数而烦恼，当三角形中已知两边和其中一边的对角（锐角）时，可能出现一解、二解、无解等情况，虽然书上也有相应的方法，可是一些同学依旧茫然。下面通过自己的教学经验，从几何和代数两个方面来阐述下三角形解的个数问题，希望能帮助同学们顺利破解。 几何法：为了学生更好的掌握这个题型：在△ABC中，已知A（锐角），b,c，问三角形解的个数。特强调了，角的对高，对边，邻边三个名词。如图（角A）对高：CD(bsinA)，对边：BC（a），邻边：AC（b）。以C点为圆心，a为半径（a的值从小到大）画弧，分别与线段AB出现无交点，一个交点，两个交点，一个交点的情况。 无解：bsinAa 一解：bsinA =a 两解：bsinA ab 一解：a≥b 例1：在ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，且a＝λ，b＝λ(λ0)，A＝45°，则满足此条件的三角形个数是() A．0 B．1C．2 D．无数个 解：sinA= λsin45°=λλ=a,(λ0)，无解。答案：AABC中, 已知a=20, b=40,A=60°, 则此三角形的解为 ( ) A. 有一解 B. 有两解 C. 无解 D.解的个数不确定 代数法：1.在正弦定理中用三角函数值的有界性和大角对大边 在已知△ABC中的边长a，b和角A，且已知a，b的大小关系，常利用正弦定理求解，先利用三角函数的有界性来判断，再结合“大边对大角”来△判断三角形解的个数，一般的做法如下，首先利用大边对大角，判断出角B与角A的大小关系，然后求出B的值。 上例：在ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，且a＝λ，b＝λ(λ0)，A＝45°，则满足此条件的三角形个数是() A．0 B．1C．2 D．无数个 解：直接根据正弦定理可得＝，可得sin B＝＝＝1，没有意义，故满足条件的三角形的个数为0.答案：A ABC中，已知，，B=45°，求A、C及c。 解：由正弦定理，得 因为B=45°90°，ba，所以A=60°或120°。 当A=60°时，C=75°， ； 当A=120°时，C=15°， 。 点评：在三角形中，这是个隐含条件，在使用时我们要注意挖掘。 2.在余弦定理中用二次方程的正根个数 一般地，在△ABC中，已知a，b和角A，常常可对角A应用余弦定理，并将其整理为关于c的一元二次方程c2－cosA+ b2－2=0，若该方程无解或只有负数解，则该三角形无解；若方程有一个正数解，则该三角形有一解；若方程有两个不等的正数解，则该三角形有两解。 例3：△ABC中，B＝120°，AC＝7， AB＝5，求BC的长 解：由余弦定理得49＝25＋2－10cos 120°，整理得：2＋5－24＝0， 点评：已知三角形两边和其中一边的对角，我们可以采用正弦定理或余弦定理求解，从上述例子可以看出，利用余弦定理结合二次方程来判断显得更加简捷。 补充练习： （1）在ABC中，已知a=80，b=100，∠A=45°，试判断此三角形的解的情况。 （2）在ABC中，若a=1，C=，∠C=40°，则符合题意的b的值有_____个。 （3）在ABC中，a=xcm，b=2cm，∠B=45°，如果解三角形有两解，求x的取值 范围。 （答案：（1）有两解；（2）0；（3）2x） 邢国亮 2014-11-12