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长难句分析(专题一定语从句)
定语从句的修饰对象一直是阅读中经常遇到而难以把握的问题,定语从句的关系词究竟修饰上文中的哪个单词、短语或整个句子,一要靠语言知识,二要根据上下文进行逻辑判断。 定语从句有限定性和非限定性之分。此外,定语从句和主句之间还存在着状语关系,说明原因、目的、让步、假设等关系。 下一页 1.But he did not talk at length about the matter, which was not considered by the White House to be a particularly important question. (说明原因) 他没有详细地谈这件事,因为白宫没有把它看作是个特别重要的问题。 词汇: at length 终于,最后,详细地at large 详尽的;未被捕的,整个的 the White House 白宫 上一页 2.Anyone who thinks that rational knowledge need not be derived from perceptual knowledge is an idealist. (假设) 如果认为理性知识可以不从感性知识得来,他就是一个唯心主义者。 词汇: Rational [r???n?l] 合理的;理性的 Derive from 源出,来自,得自;衍生于 Perceptual [p?sept?u?l] 知觉的;感知的;有知觉的 Idealist 空想家,理想主义者;唯心主义者 上一页 3.So my chances of getting to revolutionary China are pretty slim, although I have not given up my efforts to get a passport, that will enable me to visit the countries of Socialism. (目的) 因此,我到革命的中国的希望相当小了,然而我并没有放弃努力来争取一张护照,使我得以访问社会主义国家。 词汇: Revolutionary adj. 革命的;旋转的;大变革的 n. 革命者 Slim adj. 苗条的;修长的;无价值的 vt. 使…体重减轻;使…苗条 Socialism 社会主义 上一页 4.He insisted on buying a car, which he could not afford and had no use for( 不需要;不喜欢) (表让步) 他坚持要买辆轿车,尽管他买不起,而且也不需要。 下一页 返回 1. Libraries made education possible, and education in its turn added to libraries; the growth of knowledge followed a kind of compound-interest law, which was greatly enhanced by the invention of printing. 要点:从内容上分析,which修饰 “the growth of knowledge” 图书馆的出现使教育的发展成为可能,而教育的发展又反过来使图书馆不断扩大充实。知识的增长遵循了一种复利法则。由于印刷术的发明,这一知识增长过程得以大大加速。 下一页 返回 练习 词汇: in its turn 依次,轮流;转而,反过来 compound-interest 复利 compound [k?mpaund, k?mpaund] vt. 合成;混合;和解妥协;搀合 vi. 和解;妥协 n. 化合物;混合物;复合词 adj. 复合的;混合的 Enhance 提高;加强;增加 2. If they can each be trusted to take such responsibilities, and to exercise such initiative as falls within their sphere, then administrative overhead will be low. 如果他们每个人都能予以信任承担这样的职责,并在他们所管辖的范围内发挥主动性,那么管理费用就会降低。 下一页 返回 练习
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