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- 2017-08-20 发布于北京
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树立新的教育理念关注学生心理健康; 内容提要;现代健康观念:; 人生平衡金字塔; 人生幸福图;心理健康的涵义; 心理健康的涵义 ;心理健康的标准 ;教师心理健康的标准; 中小学生心理健康的标准 ; 教师的心理健康与学生的心理健康——师源性心理障碍; 据北京的一项调查发现: ;师源性心理障碍的危害 ;师源性心理障碍成因分析;中小学教师需要学习; 树立心理健康教育理念的必要性;二、是我国人才培养、进一步深化素质教育的需要; ;青少年心理发展的基本特征;矛盾动荡性;矛盾性的具体表现行为;维护与促进学生的心理健康;一、用心理健康教育的理念重构教师的学生观;;自我实现;不尊重学生的常见表现;;;;;尊重学生的基本要求;;;;;;;4、用发展的眼光看待学生;;5.重视好学生的心理健康问题;二、用心理健康教育的理念构建全新的师生关系;●良好的师生关系,是学生心理安全的基础 ;;;;;三、用心理健康教育的理念塑造学生良好的人格;;学生人格塑造的途径:;四、用心理健康教育的理念关注学生的学习活动;;加强学生学习心理的辅导,是教育工作者的重要责任。 ;
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