数列综合题中巧用放缩法证明不等式问题浅谈方案.docVIP

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数列综合题中巧用放缩法证明不等式问题浅谈方案

数列综合题中巧用放缩法证明不等式问题浅谈 刘 华 伟 高考数列解答题中利用放缩方法证明不等式,多是在压轴题中出现。放缩法证明不等式虽有法可依,但具体到题,又常常没有定法,它综合性强,形式复杂,运算要求高,往往能考查考生思维的严密性,深刻性以及提取和处理信息的能力。本文尝试归纳几种常见的放缩法证明不等式的方法,期盼能起到举一反三,抛砖引玉的作用。 类型之一:放缩后转化为等比数列。 例1. 数列满足: Ⅰ)用数学归纳法证明: Ⅱ),求证: 解:Ⅰ)略Ⅱ) 又 , 迭乘得: 评析:把握“”这一特征对“”进行变形,然后去掉一个正项,这是不等式证明放缩的常用手法。 类型之二、放缩后裂项迭加,这种情况是高考中最常见的类型。 例2: 已知函数的图象在处的切线方程为 (1)用表示出 (2)若在上恒成立,求的取值范围 (3)证明: 解:(1)(2)略(3)由(2)知:当 令且当 令 即 将上述n个不等式依次相加得 整理得 例3. 数列,,其前项和为,求证: 解:令,的前项和为 当时, 评析:本题是放缩后迭加。放缩的方法是加上或减去一个常数,也是常用的放缩手法。值得注意的是若从第二项开始放大,得不到证题结论,前三项不变,从第四项开始放大,命题才得证,这就需要尝试和创新的精神。 例4. 已知正项数列{an}满足a+nan-1=0(nN*). (1)求a1,a2;(2)求证:0an1;(3)求证:a+a+…+a1.分析:(1)考查方程的思想,在所给关系式中令n=1,2解方程即可;(2)考查函数与方程的思想,根据所给条件式,可构造函数f(x)=xn+nx-1,则an为f(x)的零点,因此证明0an1,即证f(x)在(0,1)内有零点;(3)欲证a+a+…+a1,注意到an=(0,1),从而an,因此可考虑用放缩法证明. 解析:(1)在a+nan-1=0,nN*中,令n=1,得a1+a1-1=0,a1=.令n=2,得a+2a2-1=0,a2=-1±. an0,a2=-1. (2)a+nan-1=0,所以an是方程xn+nx-1=0的一个根, 设f(x)=xn+nx-1,则f(0)=-10,f(1)=n0. 方程f(x)=0在(0,1)内至少有一个根, f ′(x)=nxn-1+n0,f(x)在(0,+∞)上是增函数, 方程f(x)=0在(0,+∞)上有唯一的根,且根在(0,1)内,an∈(0,1),即0an1. (3)当n=1时,a=1,原式成立. 当n≥2时,a+nan-1=0且0an1,an=, a+a+…+a()2+()2+()2+…+()2++++…+=+(-)+(-)+…+(-)=1-1. 综上可得,不等式a+a+…+a1成立. . (Ⅰ)若时,,求的最小值; (Ⅱ)设数列的通项,证明:. 2013安徽卷20设函数,证明: (Ⅰ)对每个,存在唯一的,满足;(Ⅱ)对任意,由(Ⅰ)中构成的数列满足. 1

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