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成才之路·数学 探索延拓创新 名师辨误做答 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修2 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 * 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修2 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修2 课前自主预习 思路方法技巧 名师辨误做答 课后强化作业 课堂基础巩固 课前自主预习 思路方法技巧 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修2 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修2 第二章
点、直线、平面之间的位置关系
2.3 直线、平面垂直的判定及其性质
第二章
第二章
2.3.1 直线与平面垂直的判定
温故知新
1.在初中平面几何中能够转化为垂直关系的有:等腰三角形底边上的中线底边;菱形对角线互相;正方形对角线互相;圆的直径所对圆角等于.
垂直平分
垂直平分
垂直平分
90°
2.在上一节,我们已经学习了直线与平面平行的判定定理和平面与平面平行的判定定理及其应用,线面平行、面面平行的判定最终归结为线线平行的判定,并且研究了线面平行和面面平行的三种判定方法:(1)定义法;(2)判定定理;(3)反证法.
新课引入
在日常生活中,木工检查一根立柱是否与板面垂直的方法是用曲尺检查两次(只要检查两次,但曲尺靠板面的边两次不能在同一直线上),如果板面和曲尺的两边完全吻合,便可判定立柱和板面垂直,你知道木工师傅在此过程中运用了哪些知识吗?
自主预习
阅读教材P64~66回答下列问题.
1.直线与平面垂直
定义 如果直线l与平面α内的直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直 记法 lα
任意一条
有关
概念 直线l叫做平面α的,平面α叫做直线l的.它们唯一的公共点P叫做. 图示 画法 画直线与平面垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直
垂线
垂面
垂足
[破疑点](1)定义中的“任意一条直线”这一词语与“所有直线”是同义语,与“无数条直线”不是同义语.
(2)直线与平面垂直是直线与平面相交的一种特殊形式.
(3)由直线与平面垂直的定义,得如果一条直线垂直于一个平面,那么这条直线垂直于该平面内的任意一条直线.
直线l与平面α内的无数条直线垂直,则直线l与平面α的关系是( )
A.l和平面α相互平行 B.l和平面α相互垂直
C.l在平面α内 D.不能确定
[答案] D
[解析] 如下图所示,直线l和平面α相互平行,或直线l和平面α相互垂直或直线l在平面α内都有可能.故选D.
[点评] “任意一条直线”与“所有直线”意义相同,但与“无数条直线”意义不同.
2.判定定理
文字
语言 一条直线与一个平面内的两条直线都垂直,则该直线与此平面垂直 图形
语言 符号语言 la,lb,aα,bα,l⊥α 作用 判断直线与平面
相交
a∩b=P
垂直
[破疑点] 直线与平面垂直的判定定理告诉我们:可以通过直线间的垂直来证明直线与平面垂直.通常我们将其记为“线线垂直,则线面垂直”.因此,处理线面垂直转化为处理线线垂直来解决.也就是说,以后证明一条直线和一个平面垂直,只要在这个平面内找到两条相交直线和已知直线垂直即可.
如下图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求证:AC平面BDD1B1.
[分析] 转化为证明ACBD,ACBB1.
[证明] BB1⊥AB,BB1BC,
BB1⊥平面AC,
又AC平面AC,BB1⊥AC.
又四边形ABCD是正方形,BD⊥AC.
又BD平面BDD1B1,BB1平面BDD1B1,BB1∩BD=B,
AC⊥平面BDD1B1.
3.直线和平面所成的角
(1)定义:一条直线和一个平面,但不和这个平面,这条直线叫做这个平面的斜线,斜线和平面的叫做斜足.过斜线上斜足以外的一点向平面引,过和的直线叫做斜线在这个平面上的射影.平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的,叫做这条直线和这个平面所成的角.
相交
垂直
交点
垂线
垂足
斜足
锐角
(2)规定:一条直线垂直于平面,我们说它们所成的角等于;一条直线和平面平行,或在平面内,我们说它们所成的角等于.因此,直线与平面所成的角的范围是.
90°
0°
如图所示,若斜线段AB是它在平面α上的射影BO的2倍,则AB与平面α所成的角是( )
A.60° B.45°
C.30° D.120°
[答案] A
[解析] ABO即是斜线AB与平面α所成的角,在RtAOB中,AB=2BO,所以cosABO=,即ABO=60°.
[点评] 垂线段、斜线段及其射影构成直角三角形.
命题方向 线面垂直的判定
[例1] 在平面α内有直角BCD,AB平面α,
求证:CD平面ABC.
[解析] 如图,
CD⊥平面ABC
在正方体A1B1C1D1-
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