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高考数学分类复习之数列 数列的定义 一、基础训练题： 1、观察与归纳，写出通项公式 ( 1 ) ，，，，，…= ( 2 )-，，-，…= ( 3 )3，6，9，12…= ( 4 ) 1，3，7，15，31，63…= ( 5 ) 2，5，10，17，26，37…= 2、等差数列中， =33，求n= 3、数列1，，前n项和为Sn= 二、知识点讲解 1、数列的一般概念：从表面上看，数列是按照一定次序排列的数。 2、从函数角度看：数列可以看成为一个定义域为正整数集N+的数与自变量n从1开始到依次取正整数时所对应的一列函数值 3、表示法：如数列2，4，6，8，…，2n，… 方法（一）列表法 n 1 2 3 … k … 2 4 6 … 2k … 方法（二）图象法 方法（三）通项公式法 4、数列的通项公式：是它的第n项与序号n之间的关系式 5、数列前n项和与关系式 三、典型例题讲解： 1、写出通项公式-1，0，-1，0… 2、写出通公式，，，… 3、写出8，88，888，8888，…，= 4、已知数列的前项和为，求通公式 四、巩固提高 1、写下列数列的通项公式 ⑴ ，，，，，…= ⑵,,,,… = ⑶ ，，，，… = ⑷0.9,0.99,0.999,0.9999，… = ⑸ ，，，，，… = ⑹ 1， 0，1，0，1，0，… = 2、已知数列的前项和 ，求 以下两题放在数列的通项有方法介绍，现作思考题。 3、已知数列满足：，，求数列 的通项公式。 4、已知数列满足，，求 提示：根据条件给出的与的关系可以推出数列的递推公式，然后选择方法 ∵ ① ∴ ② 由①-②得， 整理，得 选用递推公式可求解 等差数列 一、基础训练题 1、已知数列为等差数列，求= 2、已知数列为等差数列，若，求= 3、已知数列为等差数列，若，求= 4．在－1，7之间插入三个数，使它们顺次成等差数列，则这三个数分别是_ ______． 5.数列{ an }为等差数列，a2与a6的等差中项为5，a3与a7的等差中项为7，则数列的通项an等于___. 6.在△ABC中，若三内角成等差数列，则最大内角与最小内角之和为_____ . 7.等差数列：，，，…，则是该数列的第 项 二、知识点讲解： 1、定义：若一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于 同一个常数，常数叫公差，这个数列叫等差数列。 表示方法： 2、判定方法：①定义法 ②③an=pn+q（p、q为常数） 3、性质： 若，则 推论：若，则 三、典型例题讲解： 1、 在等差数列中，已知，， 求 2、一个等差数列由三个数组成,三个数之和为9,三个数的平方和为35,求此三个数。 3、数列的通项公式为，求证：为等差数列 4、 数列各项的倒数组成等差数列，如果求． 5、已知无穷等差数列，首项公差，依次取出项数被4除余3的项组成数列.（1）求和； （2）求的通项公式； （3）中的第110项是的第几项？ 四、巩固与提高 1.在等差数列中,若 ,则( ) A.1 B.-1 C.2 D.-2 2.首项为－24的等差数列，从第10项起开始为正数，则公差的取值范围是 （ ） A．d＞ B．d＜3 C．≤d＜3 D． ＜d≤3 中，则值最小的项是 （ ） A．第4项 B．第5项 C．第6项 D．第4项或第5项 中， 、 是方程的两根，则 5.差数列5，8，11，……与等差数列3，8，13，……都有100项，那么这两个数列相同的项共有_____________项。 6、已知为等差数列， 求证：数列为等差数列。 7.已知三个数成等差数列，首末两项之积为中项的5倍，后两项的和为第一项的8倍，求这三个数。 8．在数列{an}中，a1=2，a17=66，通项公式是项数n的一次函数. (1)求