2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.4简单线性规划课件 新人教A版.pptVIP

[知识能否忆起] ; (2)二元一次不等式ax＋by＋c0表示的平面区域不包括边界直线，作图时边界直线画成 ，不等式ax＋by＋c≥0表示的平面区域包括边界直线，此时边界直线画成 ． (3)在直线l的某一侧的平面区域内，任取一个特殊点(x0，y0)，从ax0＋by0＋c的 即可判断ax＋by＋c0(0)表示直线l哪一侧的平面区域．当c≠0时，常取 作为特殊点． (4)不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的 ．;2．线性规划的有关概念 ;[小题能否全取];答案：A;珊脆社氏填识革地扁层华冤迢岁钙樟肋酒细昨芽度恫酞养拿灵掠荆咒豺唤2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.4简单线性规划课件 新人教A版 ;答案：A;4.写出能表示图中阴影部分的二元一次不等式组是_____．;答案：9 ;1.确定二元一次不等式表示平面区域的方法与技巧 确定二元一次不等式表示的平面区域时，经常采用“直线定界，特殊点定域”的方法． (1)直线定界，即若不等式不含等号，则应把直线画成虚线；若不等式含有等号，把直线画成实线；(2)特殊点定域，即在直线Ax＋By＋C＝0的某一侧取一个特殊点(x0，y0)作为测试点代入不等式检验，若满足不等式，则表示的就是包括该点的这一侧，否则就表示直线的另一侧．特别地，当C ≠0时，常把原点作为测试点；当C＝0时，常选点(1,0)或者(0,1)作为测试点．;2．最优解问题 如果可行域是一个多边形，那么目标函数一般在某顶点处取得最大值或最小值，最优解就是该点的坐标，到底哪个顶点为最优解，只要将目标函数的直线平行移动，最先通过或最后通过的顶点便是．特别地，当表示线性目标函数的直线与可行域的某条边平行时，其最优解可能有无数个．;二元一次不等式(组)表示平面区域;[答案]　B;二元一次不等式(组)表示平面区域的判断方法：直线定界，测试点定域． 注意　不等式中不等号有无等号，无等号时直线画成虚线，有等号时直线画成实线．测试点可以选一个，也可以选多个，若直线不过原点，测试点常选取原点．;A．－3 B．－2 C．－1 D．0;察捆身娄菩班唱蔚宙??湖奏胃李商晰依很硝碟啊糠秋爱结春听甩秀寂儡联2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.4简单线性规划课件 新人教A版 ;答案：(1)C　(2)1;求目标函数的最值;铃省铀觅酉退骨亥样患突茨秦伯倔蒂今括腥医窘死藐竟煎殆埔漂燃澜柯埂2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.4简单线性规划课件 新人教A版 ; (2)画出平面区域所表示的图形， 如图中的阴影部分所示，平移直线ax ＋y＝0，可知当平移到与直线2x－2y ＋1＝0重合，即a＝－1时，目标函数 z＝ax＋y的最小值有无数多个．;解：由本例图知，当直线ax＋y＝0的斜率k＝－a＞1， 即a＜－1时，满足条件， 所求a的取值范围为(－∞，－1)．;1．求目标函数的最值的一般步骤为：一画二移三求．其关键是准确作出可行域，理解目标函数的意义． 2．常见的目标函数有： (1)截距型：形如z＝ax＋by.;朔郝蝶豫凶撩橡暴烈雹帮雹叫愉距魁胡述雹润积眨止箍峭摄年起贩败渤汰2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.4简单线性规划课件 新人教A版 ;解析：(1)在坐标平面内画出题中的 不等式组表示的平面区域及直线2x ＋y＝6，结合图形分析可知，要使 z＝2x＋y的最大值是6，直线y＝k必 过直线2x＋y＝6与x－y＝0的交点，即必过点(2,2)，于是有k＝2；平移直线2x＋y＝6，当平移到经过该平面区域内的点(－2,2)时，相应直线在y轴上的截距达到最小，此时z＝2x＋y取得最小值，最小值是z＝2×(－2)＋2＝－2.;竭酮芬镇吝马荧榴右去瓤疤汤畔株脖向蹦叙斑跋睬净闰缸敏膳肌苫筐浊愚2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)6.4简单线性规划课件 新人教A版 ; [例3]　(2012·四川高考)某公司生产甲、乙两种桶装产品．已知生产甲产品1桶需耗A原料1千克、B原料2千克；生产乙产品1桶需耗A原料2千克，B原料1千克．每桶甲产品的利润是300元，每桶乙产品的利润是400元．公司在生产这两种产品的计划中，要求每天消耗A、B原料都不超过12千克．通过合理安排生产计划，从每天生产的甲、