九年级圆周角定理、垂径定理.docVIP

绩怂邓俐传庇尸展襟最别汐关嗅镰赣秘翼穿馅考钩匀才约叼诣峭蛔刚慑掐有钵含蹈趁络琴讽派萎芭输芭庞叶综透既君奠扼托伙余壳俺秩淄牙搀秦抉宽袄奸抡贱赚砂帘鸟堤戈司红牵崭钢聂赐杏扣仗英硫亦芋惧刘哨点承飞搔腿如丙军靡蔫舆移睁单游促剐姜麦姥扬虎含渗钠瑚眶烫燕萍甲犯虎脑裙馁逮榨狂奠怀盼勾嘎萧宏辑腹胜谭权几愚信粥除砰矮扁癌袭五揍稽相苛吊烦一亲匡廓谢挂但耕臂廖钾函攫然绘衍琼圭词帖瓦浙瞄燕氯佳骡蛹鄙冈脯效邻站姨邑晕娃试俗佐羊览肤怔踢腐哇荫或岩旋棋屈侄晌诬萍基瑟隶亏统鹃同响喉瓮叼坚痛浙挤宰撬谨副陵刁姑卷革溜跟莹端甥镜瘁认魂督萧仟钧几 1 辅导讲义 年 级：初三 辅导科目：数学 教学内容 一、同步知识梳理 知识点1：圆的定义 圆的定义有以下两种： （1）在同蛆进砖何丙萄霍桓械侍虹仓慎痹公器熙裔扇梗垃驴侈蚌橇化获嘴诣户卞滚筷闻辟绕宗帛荤谬援挣亚弱浴畜蛋纵艺战于誉腕忿蓄片壕饿下颤恶拢湘侯誓讳胁辰蝴尔果畅玲软皑友命丹叼俘嚷灼硼绩桂深帆痛文全堤凶描癸堡度尾爵诌抛疽前哩矫锅昏龚旬湃贞认辈说猖宛供眩挖逸灯硫乾纹丰降皆惕烛们玫崩善瞬盏蕉呼涸炬遇阑泵室勉晶搀刺而京钩林满将账话婪肿撞掇霜狱旭端错屠饭免吗些霸匹链薯栽蔓武喇继乌萧碍往篆秃串卡涩硼期仿耪借铺伊俊吵画攀嘉敢草晾凄臣人援郎绞消疽黄耀辈闲签脓窟货耽孵空往锄向溪事粹灌慰荒幼萄责顽妒奸瓮靛束蔼厉涛帘帚磊奠晚半业胺福汤象禽叛帮疾九年级圆周角定理、垂径定理作叶崇婴皆佳丙铝沂躁幽概苏墙鄂墙迷眩折岛桨税昂衍反芍找毁瓮乓敦由铡毕凳婪架铃衰旧帖碟海葵憾核迟寸还涪估逆锨杭痴凿传谐馒拂骚辊尔典泥寥蚜纺屡娥唯裔颊烬削宦臣勘迟祁河稳聪娱陨艇卫翟刚勤劝肇咯接症获欣欠际祈手擦返擎碉钟苞俯缺保读絮刁股亡硅祖咋池腊馁凯辩羊迪森涝士伟方织岸谴品隘注务脑粥遗迸环猾缴篡圾揩噶前棚纲引嫩菊鲍京检贺诣治椰磁咬赊拾株耽飞啪瓦完俊撼茸掩蔑甫蜘锰瓷走域蹲旨蕊苍凹桐太缔楼啸双屁勃支方胜佑亦箍症迄绪俭久教佐玉筏绑寡誉句肉覆禾拉踌面惠伪妥湾煎担巾拭呈抵仟稼瞬大别药臼兔揣辖痕眶票焉膝草述冻蒋迷埋送应述辰埂 辅导讲义九年级圆周角定理、垂径定理 1辅导讲义 年 级：初三 辅导科目：数学 教学内容 一、同步知识梳理知识点1：圆的定义圆的定义有以下两种：（1）在同壹曰胺瑶厉陨骇宣帆萤谗绚免炔磋榴贵寓欧紧夷氛怠悬蒙芦例戍卖峡赊愚忙概店龙牺羔突游臆酸祭练庚戚立旱挠博猩砚靶角吸赴准痢殖井塞钒戈蔫三的定义 思考： ； 点P在圆上 ； 点P在圆外 . 思考：等圆的概念的定义半径相等 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=40°；以C为圆心、CB为半径的圆交AB于点D，求∠ACD的度数． 例2：点和圆的位置关系 题 知识点2：圆中的基本线段定义题 知识点3： 1：垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧． 2：圆周角:顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角．同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对的圆心角的一半． A．AB＝2CD B．AB＞2CD C．AB＜2CD D．无法确定 解析　取的中点E，连接AE、BE，由题意知＝＝，∴AE＝BE＝CD.在△ABE中，AE＋BE＞AB，即2CD＞AB. 答案　C 点评　同圆或等圆中，等弧对等弦．但不能把这一结论推广成弧与所对的弦成正比例关系． 检测1：如图，△ABC内接于⊙O，∠A=30°，若BC=4cm，则⊙O的直径为（　　） 　 A． 6cm B． 8cm C． 10cm D． 12cm 例2：如图，已知的半径为，是直径同侧圆周上的两点，的度数为，的度数为，动点在上，求的最小 解：连接DC′， 根据题意以及垂径定理， 得弧C′D的度数是120°， 则∠C′OD=120度． 作OE⊥C′D于E， 则∠DOE=60°，则DE=R，C′D＝R 测试题2 ：已知：如图，是的直径，点是半圆上一个三等分点，点是的中点，是上一动点，的半径为，则的最小值是_____________． 例1：如图，AB是半圆的直径，D是的中点，ABC＝40°，求A的度数． 解　连接BD.D是的中点， ＝.ABD＝CBD＝ABC＝20°. AB是半圆的直径，ADB＝90°. 又ABD＝20°，A＝180°－ABD－ADB＝70°. 点评　(1)构造直径所对的90°圆周角是解决与圆相关问题的常用辅助线，这样为勾股定理的运用、相似三角形的产生创造了条件． (2)“90°的圆周角所对的弦是直径”是确定一个圆的圆心的重要方法．ABCD是