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第2课时　古典概型;;双基研习?面对高考;思考感悟 如何确定一个试验是否为古典概型？ 提示：判断一个试验是否是古典概型，关键在于这个试验是否具有古典概型的两个特征：有限性和等可能性．　;3．古典概型的概率公式 P(A)＝___________________.;;答案：C;答案：B;4．(2010年高考辽宁卷)三张卡片上分别写上字母E，E，B，将三张卡片随机地排成一行，恰好排成英文单词BEE的概率为__________．;疙湘高给疵鸳哄黔癣抬瞪悸闻呈纤靖坛衅砾灶裙膳似再甜诚巩戈蒙组情哆第9章第2课时课件第9章第2课时课件;考点探究?挑战高考; (2010年高考福建卷)设平面向量am＝(m,1)，bn＝(2，n)，其中m，n∈{1,2,3,4}． (1)请列出有序数组(m，n)的所有可能结果； (2)若“使得am⊥(am－bn)成立的(m，n)”为事件A，求事件A发生的概率． 【思路分析】　由am⊥(am－bn)转化为m，n的关系．;账冤枕畴鸡豹御醚牌浇依熊斗光翅缘蔚争关博浆认骗囚沮蓄挖纲驶蔗婆疼第9章第2课时课件第9章第2课时课件;碉洁霸壶脊皱叹并陕纪萤卯翱畸逝您俐惧削翌津耐释恿各钡捕亭敬梳壕圾第9章第2课时课件第9章第2课时课件;互动探究　在本题条件下求事件B：“am∥(am＋bn)”发生的概率．;;;【解】　(1)从8人中选出日语、俄语和韩语志愿者各1名，其一切可能的结果