.doc

逆向思维法 江苏省郑集高级中学 朱永智 方法介绍：逆向思维属于发散思维、求异思维。所谓逆向思维，是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程，即我们通常所说的“倒着想”或“ 反过来想一想”。（一）运用可逆原理进行逆思 例1.一颗子弹以700m/s的速度打穿同样的、并排放置的三块木板后速度减为零，如图所示.问子弹在三块木板中运动的时间之比是多少？ 解：此题正向思维按匀减速直线运动来解，比较繁琐。但根据运动的可逆性，倒过来从后到前，将子弹的运动看成是初速度为零的匀加速直线运动，问题就变得很简单。即初速度为零的匀加速直线运动通过连续相等位移的时间比，所以,t3∶t2∶t1＝1∶（－1）∶（）,因此t1∶t2∶t3＝（）∶（－1）∶1 【评注】 物理学中可逆性过程如：运动形式的可逆性、时间反演的可逆性、光路可逆性等往往正向思维解题较繁难，用逆向思维则简单明了。 (二)运用反正归谬进行逆思 例2.如图所示，在水平放置的长方体空间内，有与y轴平行的等距离平行线，是用来描述真空中水平方向的某种均匀场的示意图（长方体外的空间场的强度为零）。现有质量较大的带电粒子q，从A点以速度V0沿AC方向进入场中，且正好从C’方向离开该场。试问这一组平行线是电场的电场线、磁场的磁场线和电场的等势线，这三种线中的哪一种？并用m、V0、L和q来表示这个场的强度（图中截面为边长L的正方形AD＝2L，CE＝L）。 解： 要确定这组平行线是电场的电场线、磁场的磁场线还是电场的等势线，只能用反正法。假设是电场线，那么粒子沿AC方向进入场后，受竖直向下的重力和与y轴平行的电场力作用，这样粒子运动轨迹一定在ADEC平面内，不可能从C’点沿CC’方向离开电场，故不会是电场线。 再假设这组等距离平行线是磁场线，则粒子进人场后，在y轴方向不受力作用。因此，沿y轴方向的水平分速度V0cos45°保持不变，即等于粒子最后从C’点沿CC’方向离开时的速度V在y轴方向的水平分速度Vcos45°由此可知V＝V0 。由于粒子的质量较大，应考虑重力的作用，而洛仑兹力对粒子不做功，这样粒子的机械能应守恒，但从进入场中时机械能为，离开时机械能为＋mgL,显然械能不守恒，所以也不可为磁场线．即使不考虑重力作用。粒子虽有可能以大小和方向与V0都相同的速度离开该场，但也不可能在C’处（这可从粒子做螺旋运动的周期去分析）。 最后假设这组等距离平行线是等势线，则电场线应与x轴平行。粒子进人电场后，同时受到竖直向下的重力和水平向里的电场力作用（设粒子为正电荷，电场强度方向水平向里）。这时粒子在y轴方向作匀速运动，竖直方向作竖直上抛运动，水平向里作匀加速运动。粒子从C’点沿CC’离开电场时，竖直上升的速度为零，上升高度为L；沿y轴方向的位移为2L。这同射出角为45°的斜抛运动是完全符合的。因为竖值上升的高度L＝＝上升时间t＝，这时沿y轴方向的位移刚好是S＝tV0cos45°＝＝2L,至于要满足水平向里的速度为V0sin45°,和水平向里的位移为L，只要粒子所受电场力等于重力就可以了。最后根据：EqL＝ 即得电场强度 E＝ 【评注】 反证归谬是逆向思维的常用方法，基本思路是：（1）反设，即假设问题结论的反面正确；(2)归谬，从这个临时假设出发，利用已知条件进行正确的推理，推导出谬误的结论；（3）结论，指出反设错误，由排中律确定原来结论是正确的。它是通过否定反面，来肯定正面的。 (三)运用“执果索因”进行逆思 例3.长度为L的橡皮带，一端拴住一个质量为m的小球，以另一端为中心，使小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，角速度为ω。若橡皮带每伸长单位长度产生的弹力为f，试证明橡皮带的张力F＝ 证明：假设所证结论正确，则将F＝展开，逐步上溯得Ff－Fmω2＝mω2fL，Ff＝mω2fL＋Fmω2 F ＝mω2（L＋）＝mω2（L＋） 由题意知f＝K 故F＝mω2（L＋ΔL） 上式正是反映小球在水平面内做运速圆周运动时，所需要的向心力是由橡皮带的张力提供的，物理意义明确且步步可逆，所以得证。 【评注】 这种逆思法也是先假定所要证明的结论成立，由此出发，利用一定的物理知识，推导出符合题设物理模型的条件。这样把结论转化为判断条件（推理的每一步均可逆），以此判断所证结论确实正确、成立。 典例分析： （一）逆向思维在运动学中的应用 例一物体以某一初速度在粗糙平面上做匀减速直线运动,最后停下来，若此物体在最初5秒和最后5秒经过的路程之比为11:5。则此物体一共运行了多少时间？ 解析若依据匀变速运动规律列式，将会出现总时间t比前后两个5秒的和10秒是大还是小的问题：若t>10s将时间分为前5秒和后5秒与中间的时间t2，经复杂运算得t2=-2秒再得出t=8秒的结论。若用逆向的初速度为零的匀加速运动处理，将会简便的