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- 2017-07-08 发布于河南
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高一数学(2.2.1-4对数)
2.2.1 对数与对数运算 ;问题提出; 3.上面的实际问题归结为一个什么数学问题? ;对数;知识探究(一):对数的概念 ;思考3:满足2x=3的x的值,我们用log23表示,即x=log23,并叫做“以2为底3的对数”.那么满足2x=16,2x= ,4x=8的x的值可分别怎样表示? ;思考6: 满足 , , (其中e=2.7182818459045…)的x的值可分别怎样表示?这样的对数有什么特殊名称?;思考1:当a0,且a≠1时,若ax=N,则x=logaN,反之成立吗? ;思考3:当a0,且a≠1时,loga(-2),loga0存在吗?为什么?由此能得到什么结论? ;理论迁移; 例2.求下列各式中x的值:
(1)log64x= ; (2) logx8=6 ;
(3)lg100=x; (4)-lne2=x .;作业:
P64练习: 1,2,3,4.
P74习题2.2A组:1,2.;第二课时 对数的运算;问题提出;对数的运算;知识探究(一):积与商的对数;思考4:将log232-log24=log28推广到一般情形有什么结论?怎样证明? ;知识探究(二):幂的对数;思考6:上述关于对数运算的三个基本性质如何用文字语言描述?;理论迁移;例2 求下列各式的值:
(1) log2(47×25);
(2) lg
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