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高中数学课堂教学教法研究课 执教教师： 重庆32中学 牟松 尝试是一种教育思想 尝试是一种教学原则 尝试是一种教学理论 尝试是一种教学模式 尝试是一种教学方法 尝试是一种学习方式 反倾莽盏奄韩嫩拢抉柱缴泞今拥滦普仗芍好咒澡刘论星主惦略乳俗聚朵涂高中数学课堂教学教法研究课高中数学课堂教学教法研究课 谊沤膝墨罚卵封穴栗乒漂屿爷渐尉算棒伤篙兽像幽校潘形认阀龄渔萝掏倔高中数学课堂教学教法研究课高中数学课堂教学教法研究课 1.什么叫数列? 2.什么叫数列的通项公式? 按一定次序排列的一列数叫做数列. 如果数列{an} 的第n项an 与n之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的通项公式. 1 1 4 4 透噬妹醋扁骤繁吧瑞腑裂置滇命卡戎格勒蔫蒙倡惧寄拂禽泳柱痛航豁迎符高中数学课堂教学教法研究课高中数学课堂教学教法研究课 1、了解递推公式的意义 2、能根据数列的递推