2017信息技术提升工程3.doc

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2017信息技术提升工程3

《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷 判断题?(大题总分19分,每题1分,共19小题) 1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示,其演示效果与后者是一样的,但PPT不能做即时修改。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.聚光灯有拍照功能,可以将所突出的内容拍下来。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.在教学中,多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.在Authorware中,可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 8.正确的激励制度,能充分调动教师和学生的积极性,促使空间使用的目标顺利实现 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.Andriod是一个不可升级的系统,受开发商、运营商的限制 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 12.小组提前完成任务时,教师应检验他们是否正确完成了任务,如果是真完成了任务,教师可以开展一些补充活动。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.监视器是监控系统的标准输出,有了监视器我们才能观看前端送过来的图像 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 16.工作坊成 员不能自 由选择面 向课堂的 实践性问 题作为研 究主题。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.在网络学习环境中,学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.在基于项目的学习中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题?(大题总分27分,每题1分,共27小题) 20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是 A. Max B. Roundup C. Count D. Var 答案:B 解析: 21.计算机病毒具有哪些特性? A. 都具有破坏性 B. 有些病毒无破坏性 C. 都破坏EXE文件 D. 不破坏数据,只破坏文件 答案:A 解析: 22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性? A. 呈现力 B. 重现力 C. 传播性 D. 可控性 答案:A 解析: 23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是 A. 呈现方式简单 B. 按设计步骤演示 C. 无声音动画效果 D. 保留课堂的生成 答案:D 解析: 24.Photoshop 中,含有 Layer (层)的图象只能保存在( )格式中 A. *.TIF格式文件 B. *.EPS格式文件 C. *.RAW格式文件 D. *.PSD格式文件 答案:D 解析: 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是() A. 界面友好 B. 提供个性化的服务 C. 更有趣 D. 操作更简单 答案:B 解析: 26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用 A. Android平台 B. IOS平台 C. Windowsphone平台 D. PC平台 答案:C 解析: 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是 A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况 B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导 D. 易于教师管理课堂 答案:D 解析: 28.以下属于合作学习的益处是 A. 学生成绩提高 B. 学生独立学习的能力增强 C. 老师的任务减轻 D. 课堂便于管理 答案:A 解析: 29.在二次函数中和面积有关问题一课中,学生交流讨论的工具为() A. QQ B. BBS C. YY D. 微信 答案:B 解析: 30

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