第十一课 我多想去看看 第2课时.docVIP

教案示例 　　教学目标 　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文 　　3、了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情 　　教学重点 　　教学难点 　　读好诗中的长句子 　　课时安排 　　教学过程 　　一、谈话导入 　　师：小朋友，上节课我们初步学习了课文《我多想去看看》，还欣赏了北京的美丽风光，这节课我们继续学习，谁愿意来给大家读读这篇课文？ 　　请几名同学朗读课文，学生评议。 　　二、练习背诵 　　1、师：你们能完成下面的填空吗？ 　　投影和小黑板出示： 　　妈妈告诉我， 　　沿着（???????????? ）小路， 　　就能（???????????? ）大山。 　　遥远的（???????????? ）， 　　有一座（???????????? ） 　　广场上（???????????? ）非常壮观。 　　我对妈妈说， 　　我（???????? ???????）， 　　我（??????????? ????）。 　　学生练习填空。 　　2、师：你们喜欢这篇课文吗？能试着背一背吗？能背下来的同学自己背一背，背不下来的同学可以看着填空来练一练。 　　3、指名背诵。 　　4、齐背。 　　三、拓展延伸，深化情感 　　师：亲爱的小朋友，你们为什么都那么向往北京，那么想看天安门广场上的升旗仪式呢？ 　　出示句子： 　　指导学生以各种方式深情的朗读。 　　四、巩固生字 　　1、利用媒体资源中的识字部分，帮