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科学技术的重大成果 成都市实验外国语学校(西区) 李萍 科学技术的重大成果 一、教材的地位和作用 二、学情分析 三、教学目标和要求 四、教学重点难点 五、教法学法 六、教学程序设计 科学技术的重大成果 一、教材的地位和作用 二、学情分析 三、教学目标和要求 四、教学重点难点 五、教法学法 六、教学程序设计 科学技术的重大成果 一、教材的地位和作用 二、学情分析 三、教学目标和要求 四、教学重点难点 五、教法学法 六、教学程序设计 三、教学目标和要求 (一)识记与理解 1、识记造纸术发明的时间、祖冲之所得圆周率的计算值; 2、了解一部数学名著及重要地位;一位数学家及其贡献;在医学、农学、 地理学上的名人及成就. (二)能力与方法 1、举例表明在纸发明之前,人们使用竹、木简的不便,引起学生对纸的重 要性的认识; 2、培养和提高归纳概括的能力以及评价科技人物、科技成果的能力。 (三)情感态度与价值观 1、了解中国古代的科技成就,进行爱国主义教育; 2、进行科学态度和科学精神的教育; 3、通过我国古代科学家的优秀品质,进行中华民族传统美德的教育。 四、教学重点、难点 (一)教学重点 1.造纸术的发明与改进 2.祖冲之在圆周率计算上的成就 (二)教学难点 1.造纸术改进、传播的影响 科学技术的重大成果 一、教材的地位和作用 二、学情分析 三、教学目标和要求 四、教学重点难点 五、教法学法 六、教学程序设计 五、教法和学法 教法:讲授法、比较法、问题法、 提示法、情景再现法、 学法:阅读法、讨论法、比较法、 归纳法 科学技术的重大成果 一、教材的地位和作用 二、学情分析 三、教学目标和要求 四、教学重点难点 五、教法学法 六、教学程序设计 科学技术的重大成果 教学流程 导入新课 科学技术的重大成果 教学流程 [问题提纲] 1、造纸术的发明 ①造纸术发明的时代? ②纸发明前人们使用的是什么书写工具? ③纸与以前的书写工具相比有什么优越性? 教法:问题导学→ 指导学生 →矫正、评价 学法:阅读教材→ 归纳、比较 →学生发言 ① ② ③ 科学技术的重大成果 教学流程 1、造纸术的发明 西汉马王堆出土的帛书 竹木简 石壁也是一种书写材料 商周的书写材料青铜器 商朝的书写材料兽骨和龟甲 科学技术的重大成果 教学流程 1、造纸术的发明 《汉代造纸工艺示意图》 科学技术的重大成果 教学流程 1、造纸术的发明 动动手:让我们一起感受造纸的过程。 舂捣——调浆——压干——平整 分组分工 协作造纸 科学技术的重大成果 教学流程 1、造纸术的发明 教法: 设疑 → 提示、设问 →抽查、矫正 学法:集体回答→ 独立思考 → 个别回答 2、造纸术的改进 科学技术的重大成果 教学流程 2、造纸术的改进 蔡伦(?—121年) 东汉宦官,字敬仲,桂阳人。汉明帝后期始在宫廷供事。负责管理为朝廷造纸的作坊。 造 纸 术 的 传 播 公元4世纪 公元7世纪 公元8世纪 公元12世纪 公元12世纪 公元19世纪 公元16世纪 公元13世纪 科学技术的重大成果 教学流程 一、造纸术的发明和改进 改变世界的发明——造纸术 科学技术的重大成果 教学流程 二、数学研究的硕果 找找看: 书中哪些内容是领先于世界的? 科学技术的重大成果 教学流程 二、数学研究的硕果 C =2r∏ or C=d ∏ 是谁最早把圆周率精确到小数点后第七位? 谜语:爷爷打头阵(猜一数学家名字) 科学技术的重大成果 教学流程 二、数学研究的硕果 祖冲之(429—500) 字文远。范阳(今河北涞水县北)人。生于南朝刘宋初,卒于萧齐末,祖籍河北涿鹿。 曾对圆周率作推算的数学家: 西汉的刘歆、 东汉的张衡、 三国的刘徽、 科学技术的重大成果 教学流程 二、数学研究的硕果 记忆体操比赛:你能背
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