浅析写作在语文教学中的重要性及其教学策略.docVIP

浅析写作在语文教学中的重要性及其教学策略 　　【摘 要】在高中阶段，不断提升学生的写作水平是非常重要的，这会在很大程度上影响到学生以后的学习与发展。面对新课改，我们应该如何及时调整自身的语文教学策略，以便于更好地适应当下学生语文学习的需求，也是在当前语文教学中亟待解决的问题。 　　【关键词】高中语文 写作 重要性 教学策略 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.123 　　高中阶段，语文作为一门重要的学科，在我们的教育教学中占据重要的位置，而作文作为语文学习中非常重要的组成部分，对于学生的学习和教师的教学来说，都是非常重要的。随着新课改的实施，高中语文作文教学策略也面临着需要继续完善和调整的命运，在当下的教育背景下，如何使得高中语文作文的教学方式能够真正为学生所接受，能够使得学生自觉地投入到语文学习中去，真正掌握比较扎实的语文作文写作技能，是当下广大语文教师应当关注且需要重点研究的课题之一。 　　新课改的推行，使得我们的语文教学面临着不断革新的境况，在新的教育教学背景下，为了积极地调动学生对语文学习的积极性，在语文教学中，我们需要及时地审时度势，根据学生的学习特点，紧密地结合教育新背景，整合出一些最适合学生学习的新的教学策略，以便真正为学生的语文学习打下坚实的基础，使其在语文学习中学到真正的专业技能和专业知识。那么，具体落实到语文作文教学中，我们应当怎样开展好作文的教学工作呢？接下来，笔者将要与大家一同来探讨这个话题。 　　首先，营造活跃而自由的教学氛围，是我们在教学中需要做到的一个重要的方面，也是适应新课改需求所采取的一种新的教学模式。教学氛围与师生关系是否融洽对于教学的影响相同，教学氛围的好坏优劣，也直接地影响到教师的教学成败与学生的参与度高低。较之一个气氛压抑、纪律严明的班级教学氛围来讲，高中阶段的学生更喜欢的是一种相对轻松舒适而又活跃的教学氛围。 　　其次，加强对学生作文写作能力的专项教学频度，及时地为学生提供一些比较优美而富含深意的文章、段落或句子，使得学生能够在学习兼审美的同时，自觉地加强对经典句型、美文等内容的收集和吸收，便于学生提升自身的文字写作功底，这也是我们在语文教学中需要注意的一个重要的方面。学生作文写作水平的提升一方面离不开对作文写作技巧的把握，另一方面也与学生文字的优美度息息相关。 　　在教学中，我们为什么要注重让学生掌握更多优美的句子、段落或者文章呢？这样做的目的，除了让学生通过对优美文章的理解和吸收，洞悉佳作的写作布局，从而及时地吸收他人在写作技巧方面的优长，为我所用之外，还有一个重要的目的。那就是使得学生能够通过阅读和背诵他人优美的文章，在自身的习作中，尽可能地提升自身的语言表达技能，提升文章的审美能力，助力自身在语文考试和各种竞赛中能够高人一等，计胜一筹。因此，在高中语文写作教学中，为了促使我们的学生能够得到更大的提升，这种形式的教学方式也是需要我们极力推崇的。 　　再次，加强与学生之间的课堂教学互动，组织丰富多彩的作文分享活动，也是教师能够提升自身作文教学技能，助力学生提升自身写作能力的重要手段。在语文作文教学中，除了教师要尽其所能地向学生传授一些基本的写作技能之外，在平时的课程教学中，作为教师，我们还要不断地加强对自我教学的严格要求。同时，还要及时地调整自身传统的教学策略，改掉以往语文教师一以贯之的单向教?W方式，加强与学生之间的课堂教学互动。在高中语文教学中，为了更好地激发学生的学习动力和热情，我们要积极地展开与学生之间的交流和沟通，通过与学生之间的课堂互动，了解学生对于学习的相关需求，洞悉学生的学习特点，感知学生在作文学习中存在的相关问题，并及时想方设法予以解决。 　　除了要与学生及时地展开课堂教学互动之外，我们还要有针对性地给学生安排一定的课堂表现时间，这样才能使得学生在学习中感受到新鲜感和存在感，通过彼此之间的切磋和交流，了解他人的学习掌握情况，从而对自身进行进一步的自我勉励。 　　最后，定期组织一定形式的语文作文竞赛活动，进一步地激发学生对于作文学习的热情，使得学生能够在不断地挑战和自我挑战中，增强自身的写作能力，也是对我们作文教师来说，能够助力学生作文水平提升的一个重要的策略。在高中阶段的语文教学中，学生自身的知识体系逐渐走向成熟，所以在作文教学中，我们的习作类型也逐渐丰富起来，主要以记叙文和议论文等形式为主。但如果学生还一味依赖教师的引导，那么在写作的深意上就很难达到比较高的造诣。在这一时期，我们除了要做到将基本的写作技能教给学生之外，还要给学生一定的机会让其进行写作锻炼和自我挑战。 　　因此，在笔者看来，在高中阶段的语文作文教学中，我们除了要认真地上好每一堂课之外，还要积极地为