空间图形的基本关系与公理复习与习题.pptVIP

1.证明共线问题的理论依据 公理3：如果不重合的两个平面有一个公共点，那么它 们有且只有一条过这个点的公共直线. 2.证明共线问题的常用方法 (1)可由两点连一条直线，再验证其他各点均在这条直线上； (2)可直接验证这些点都在同一条特定的直线上——相交 两平面的唯一交线，关键是通过绘出图形，作出两个 适当的平面或辅助平面，证明这些点是这两个平面的 公共点. 如图所示，正方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N分别是A1B1、B1C1的中点，问： (1)AM和CN是否是异面直线？说明理由； (2)D1B和CC1是否是异面直线？说明理由． [思路点拨] [课堂笔记] 　(1)不是异面直线． 理由： ∵M、N分别是A1B1、B1C1的中点， ∴MN∥A1C1. 又∵A1A C1C， A1ACC1为平行四边形， ∴A1C1∥AC，得到MN∥AC， ∴A，M，N，C在同一个平面内， 故AM和CN不是异面直线． ∵M、N分别是A1B1、B1C1的中点， ∴MN∥A1C1. 又∵A1A C1C， A1ACC1为平行四边形， ∴A1C1∥AC，得到MN∥AC， ∴A，M，N，C在同一个平面内， 故AM和CN不是异面直线． (2)是异面直线．证明如下： 假设D1B与CC1在同一个平面D1CC1内， 则B∈平面CC1D1，C∈平面CC1D1，∴BC 平面CC1D1， 这与BC是正方体的棱相矛盾， ∴假设不成立，故D1B与CC1是异面直线． 判定两直线异面的常用方法有 (1)定义法：由定义判断两直线不可能在同一平面内． (2)反证法：反证法是证明异面直线的常用方法；另外， 判断两直线异面还可以用以下结论：过平面外一点与 平面内一点的直线，和平面内不经过该点的直线是异 面直线． 2．异面直线所成角 (1)求异面直线所成的角常用方法是平移法，平移的方法 一般有三种类型：利用图中已有的平行线平移；利用 特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移；补形平移． (2)求异面直线所成角的步骤： ①作：通过作平行线，得到相交直线； ②证：证明相交直线所成的角为异面直线所成的角； ③求：通过解三角形，求出该角． 1.理解空间直线、平面位置关系的定义． 2．了解可以作为推理依据的公理和定理． 3．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些 空间图形的位置关系的简单命题． 热 点 提 示 1.以空间几何体为载体，考查逻辑推理能力. 2.通过判断位置关系，考查空间想像能力. 3.应用公理、定理证明点共线、线共面等问题. 4.多以选择、填空的形式考查，有时也出现在解答题中. 1.直线与直线的位置关系 (2)平行公理： 平行于同一条直线的两条直线平行 (3)异面直线所成角的范围 [思考探究] 　垂直于同一直线的两条直线有怎样的位置关系？ 提示：可能平行、相交或异面. 2.直线和平面的位置关系 3.平面与平面的位置关系 4、空间图形的公理 公理1：如果一条直线上的两个点在一个平面内，那么这条 直线上 都在这个平面内（即直线在平面内）． 公理2：过 的三点，有且只有一个平面． 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们 过该点的公共直线． 公理4：(平行公理)平行于 的两直线互相平行． 不在同一直线上 有且只有一条 同一直线 所有的点 (1)经过一条直线和这条直线外一点，可以确定一个平面吗？ (2)经过两条相交直线，可以确定一个平面吗？ (3)经过两条平行直线可以确定一个平面吗？ 提示：(1)可以　(2)可以　(3)可以 5、等角定理：空间中，如果两个角的两边分别对应平行，并且方向相同， 那么这两个角相等或互补。 结论1：空间中，如果两个角的两边分别对应平行，并且对应边的方向都相反，那么这两个角相等。结论2：空间中，如果两个角的两边分别对应平行，并且一组对应边方向相同，另一组对应边的方向相反，那么这两个角互补。 1．给出下列命题： ①和已知直线都相交的两条直线在同一个平面内； ②三条两两相交的直线在同一个平面内； ③有三个不同公共点的两个平面重合； ④两两平行的三条直线确定三