高二下学期试卷评讲课.ppt

Learning aims:through discussing problems in groups to1. polish up the ability to do Cloze Tests ; 2. improve the skills of doing Reading Comprehension.3. promote the ability to writing. 写作 * 小组合作分配任务： 第一组：翻译完形填空倒数一、二两段。 第二组：解释第61、 62题。 第三组：解释第 64题。 第四组：解释第 66 、67题。 第五组：解释第68 、69题。 第六组：解释第71、72、 73、 74题。 第七组：解释第75、 76、 77题。 第八组：解释第78、79、80题。 完形填空 话题: 主要探讨了小组合作的重要性。 Tips： 第三段第二行：follow guidelines or rules 遵守指导方针/规则 52空白：involve the actions 参与活动 53空白前面：individual members 每个成员 54空白Everyone in your group benefits… 你们团队的每个人都受益 Consolidation Experts agree on certain guidelines or rules that are important for members of small groups to _________. Supportive roles ___________ the actions that individual members must take to make sure that everyone in the group gets along and works well together. Everyone in your group _______ if all group members _________ both the right task roles and supportive roles. 阅读理解 B篇：主要介绍了style(风格)的内涵、包含的方面以及特点。 C篇：3-D技术不但使电影更真实，而且查癌更准确，能帮助挽救更多的生命。 D篇：作者通过回顾2015年股票市场的形势，分析并展开了2016年新上市股票的发展前景。 Tips: C篇第3段最后一行：mammogram 乳房X线照片;D篇 第二段第4行 sufficiently crazy 很疯狂 第四段第6行 waiting in the wings 准备接替工作，准备就绪 第十段第4行 go public 上市 第十段最后一行 brave them勇敢面对他们 写读写任务作文中的概要的注意事项 1.主题、人称、时态正确 2.忌照抄原文； 3.忌直接引语； 4.忌私加观点； 5.忌过多细节； 6.忌不符字数。 概要的具体写法及步骤 1.定文体。 2.定时态。 3.定人称。 4.划关键词。注意“高频词”，也就是在文章里频繁出现 的词。 5.确定主题句。 6.根据原文的关键词、关键句进行改写。 7.用连词链接各部分，使它连贯。 议论文--多用比较来论述某个观点。 现在时 第三人称 AI , replace humans， 要充分利用“写作内容”对30个词的概要的 “导航” 作用。 “写作内容”中的“就/用…”主题发表自己的看法的要求来确定文章的主题句 如，要求你“以约120词发表你的观点，内容包括 (1) 人工智能带给我们什么； （2）人工智能能否取代人类？为什么？ 通过这部分的要求我们知道这篇短文是写人工智能对人类的影响 概要的具体写法及步骤 1.定文体。 2.定时态。 3.定人称。 4.划关键词。注意“高频词”，也就是在文章里频繁出现 的词。 5.确定主题句。 6.根据原文的关键词、关键句进行改写。 7.用连词链接各部分，使它连贯。 议论文--多用比较来论述某个观点。 现在时 第三人称 AI , replace humans， 要充分利用“写作内容”对30个词的概要的 “导航” 作用。 “写作内容”中的“就/用…”主题发表自己的看法的要求来确定文章的主题句 如，要求你“以约120词发表你的观点，内容包括 (1) 人工智能带给我们什么； （2）人工智能能否取代人类？为什么？ 通过这部分的要求我们知道这篇短文是写人工智能对人类的影响