设计与开发案例(peggy)——知音选读.ppt

培训课程开发与设计 讲 师:逄 娟 2009年9月12日 破冰 学习目标 通过本单元的学习,希望学员能够获得以下收获: 掌握培训课程设计与开发的基础知识与方法 掌握课程开发的基本步骤与方法 能制订学习目标并编写各种培训所需的文本资料 课程开发与设计基础知识 讨论 请各小组组长带领本小组成员，根据自己培训与授课的经验，谈谈对课程开发与设计的认识。 把小组成员的意见记录并整理出来，讨论结束后，请各小组选派一名组员发言。 重要概念澄清 课程开发是指包括对培训内容本身、 培训方式、培训媒介、培训资源等一系列与培训有关的元素的开发。 确定课程目标 选择和组织课程内容 实施课程 评价课程 重要概念澄清 课程设计具体任务是构建一门课程的形式与结构，解决课程整体逻辑设计，是课程开发的总体计划。 培训目的 培训目标 培训主要内容（内容的重要性和难易程度） 培训方法和案例要求 考核方式要求 与其它课程的关系 重要概念澄清 教学设计是以传播信息和学习理论技能为基础，应用系统的观点与方法，分析培训教学中的问题与需求，确立目标，明确解决问题的措施与步骤，选用相应的教学方法和教学媒体，然后分析、评价其结果，以使培训教学效果达到最优化的过程。 教学目标设计 教学内容设计 教学方法设计 教学进度设计 资源利用设计 三者的关系 课程设计的三个成功关键 课程设计的意义 策略设计 针对需求