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- 2017-07-11 发布于湖北
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【知识回顾】如何读懂文本 1、抓标题(抓选自、摘编) 2、抓文本中心论题(话题、论点) 3、抓每段中心句、关键句(词) 4、抓表程度的、修饰限制的词语 5、概括段意 6、注意段与段之间的关系。 《艺术是什么》 【抓阅读本质——读懂文本:段意分析】 1段:论题:接受美学 过去:并不被看作是重要的美学问题。 【抓阅读本质——读懂文本:段意分析】 2段:接受者也是艺术创造的主体。 艺术家立场:作品完成就是创作完成。 接受美学角度:作品完成只是告一段落,需要接受者再创作。 【抓阅读本质——读懂文本:段意分析】 3段:召唤结构:文本的召唤性 空白——作者有意不写或不明写,要接受者去想象补充。 空缺——接受者要把片段图像连接起来。 否定——文本引导接受者对现实进行反思和批判。 【抓阅读本质——读懂文本:段意分析】 4段中心句:接受者对文本的接受不是被动的。 理由:理解前的文化心理结构影响着理解。 结论:从某种意义上说,理解就是误读,创造也是误读。 【抓阅读本质——读懂文本:段意分析】 5段:理解的重要性:艺术品通过理解走向现实。 把脉高考·真题体悟区 一、(2014·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分) ①周代,尽管关于食品安全事件的记载不多,但我们还是看到,由于食品安全关系重大,统治者对此非常重视并作出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主,所以
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